Что касается контроля, то он осуществляется в форме проверки контрольных и курсовых работ, по результатам которых студент допускается или не допускается к сдаче сессии, а также во время сессионных семинаров, [[зачет|зачетов]] и [[экзамен|экзаменов]].
Также для студентов-заочников в межсессионный период организуются дни заочника, на которых студенты встречаются с преподавателями, задают интересующие их вопросы и могут ликвидировать образовавшуюся задолженность.
[[Файл:zaochnik2.jpg|400px|thumb|left]]
==История==
Надо ли говорить о том, что благодаря заочному обучению среднее специальное и высшее образование смогли получить миллионы граждан.
[[Файл:zaochnik3zaochnik2.jpg|300px400px|thumb|rightleft]]
==Наши дни==
* невозможно обойтись без «заочки» в рамках [[система непрерывного образования|системы непрерывного образования]], предполагающего, что человек повышает уровень знаний всю жизнь; ведь невозможно всю жизнь быть студентом-очником, а лишать людей возможности совершенствоваться глупо и недальновидно.
Как видим, «плюсов» у заочной формы обучения все равно больше, чем минусов. '''Автор: Марина Тумовская'''
==Ссылки==
* [http://www.myjane.ru/articles/text/?id=7577 В помощь студентам-заочникам], статья в женском журнале женский журнал myJane.ru
[[Категория:Образование]]