[[Файл:Photo_10305188_m.jpg|430px|thumb|right|Фото: Tatiana Gladskikh/Rusmediabank.ru]]
Логическое мышление - это правильное предметное последовательное мышление, основанное на рассуждении, выстраивании цепочки действий. Оно присуще людям и необходимо нам в течение всей жизни, начиная с малых лет. С помощью логики мы можем формулировать свои мысли, предугадывать ход событий, принимать решения, анализировать и др.
Лучше всего начать в форме игры, т.к. это самый доступный, самый приемлемый вариант для малыша. В возрасте двух-трех лет ребенок уже понимает простую причинно-следственную связь. Используя игрушки: мяч катится, потому что он круглый; кубик стоит, потому что у него ровное основание, толкнули куклу - она упала. Гуляя на природе, вовлекайте окружающую среду: подул ветер - закачались цветочки\листва, пошёл дождь-всё намокло. Как будто бы ничего не изучали специально, но мозг ребенка уже бешено работает, сопоставляя, сравнивая, изучая действия, связанные с предметами и живыми существами.
Яркие паззлыЯркий [[пазл]], пирамидкипирамидка, бусины, нанизываемые крохой на нить, перекладывание шариков, всевозможных коробочек, - всё это тренирует и развивает логическое мышление. Важно, что с такими занятиями приобретается и усидчивость.
На начальных стадиях развития малыш выполняет примитивные действия, перекладывает, крутит в руках, кидает, стукает предмет\игрушку.
== Дошкольный возраст от 3 лет ==
Для детей постарше можно задачи усложнить. В 3-4 года ребенок вполне себе знаком с геометрическими фигурами, знает основные цвета, животных и пр. Можно поставить перед ним задачу на «убрать лишнее», к примеру, выложить картинки или фигуры определенной тематики и доложить «чужую» (геометрические фигуры и предмет мебели\одежды и наоборот) и попросить малыша найти «лишнюю». Или попросить его отсортировать фигуры схожие по размеру либо по цвету.
В этом возрасте его ещё увлекают мозаика и пазлы, конструкторы. Можно уже постепенно переходить на более мелкие и сложные детали. И уже добавлять словесные игры-загадки, пословицы, тем самым совершенствуя речь и память. Игры «закончи фразу» очень эфективныэффективны. Например: Утром солнышко встает, а вечером.… Или изучая вместе стишки и песенки, предложить малышу закончить четверостишие.
Наступает время почемучек и вы смело можете и тут найти поле для действий. Ребенок спрашивает - почему, а вы предложите самому ответить на этот вопрос. Почему пошел дождь? Почему спряталось солнышко? Он будет пытаться анализировать, искать ответ, заставляя мозг работать, пусть малыш даже пофантазирует немного, это не страшно, ведь тем самым он развивает воображение, что является залогом нестандартного мышления. Конечно же, если фантазии в меру! Иначе есть повод насторожиться.
Вам не потребуется уйма денег или всё ваше свободное время. Развивайте своего малыша легко и весело, свободно и увлекательно. Помните обязательно, что все игры должны приносить вам только удовольствие и положительные эмоции, иначе они не принесут пользы. Ребенку должно быть интересно - это залог успеха. В дальнейшем они сами будут с рвением искать и осваивать новые задачи. Им будет интересно учиться и познавать новое. Став взрослым, ваш ребенок будет вам благодарен, что вы помогли ему раскрыться, развить его способности.
И ещё: в процессе обучения, в тонусе нужно находиться всегда, иначе клетки мозга атрофируются, а способность логически мыслить имеет свойство угасать.
И ещё: в процессе обучения, в тонусе нужно находиться всегда, иначе клетки мозга атрофируются, а способность логически мыслить имеет свойство угасать.
==Ссылки==
*[http://www.stranamam.ru/article/1284125/ О пользе логических игр для малышей], социальная сеть для родителей "Страна Мам"
[[Категория: Дети]]