Настольные игры — различия между версиями

Настольные игры – игры для детей и взрослых, для которых не требуется большого пространства и активного перемещения игроков.

В настольные игры любят играть люди любого возраста. Основными преимуществами настольных игр является то, что для их проведения не требуется ни оборудование специальных игровых площадок (достаточно просто стола), ни наличие сложного инвентаря (большинство игр уже укомплектованы всеми необходимыми предметами – досками, карточками, фишками, игровыми кубиками и т.п.).

Большинство настольных игр можно приобрести в магазинах, но есть и такие, для которых потребуются только лист бумаги и карандаш, – например игры со словами, «крестики-нолики», «морской бой».

Настольные игры – интересное и полезное развлечение. Они как нельзя лучше подходят для проведения совместного семейного досуга, объединяя членов семьи в одно целое. Их также можно использовать:

• при организации детских праздников , чтобы создать веселую, соревновательную атмосферу;
• в дороге, когда требуется чем-то занять заскучавшего ребенка;
• в условиях больницы, когда активные движения игрока должны быть ограничены;
• в дошкольных и школьных детских учреждениях, используя настольные игры как дидактический материал.

Рынок игрушек на сегодняшний день предлагает такое разнообразие и количество настольных игр, что выбрать среди них ту, которая будет по душе, не представляет особого труда.

История настольных игр насчитывает не менее пяти веков. У каждого народа были свои излюбленные виды настольных игр, хотя многие из них имели общие признаки и правила.

К самым древним настольным играм можно отнести шахматы, шашки, нарды и кости. Хотя в процессе истории они претерпевали различные изменения, их суть в целом осталась неизменной, и в наше время они имеют множество поклонников и почитателей.

В России настольные игры получили широкое распространение с 18 века. В то время были особенно популярны игры, где игрок должен был передвигать по полю свою фишку сообразно количеству выпавших ему чисел на игровой кости.

Во времена СССР настольные игры служили не столько для развлечения, сколько для того, чтобы нести в массы пропаганду коммунизма. Большинство советских игр были на военную тематику.

Настольных игр существует так много и они настолько разнообразны и оригинальны, что перечислить их все–занятие довольно трудное.

Настольные игры можно разделить по следующим признакам.

• По количеству игроков: на одного человека рассчитаны игры типа пасьянс, собирание пазлов или мозаики, другие игры требуют двух и более участников.

• По характеру игры: интеллектуальные (стратегические), рассчитанные на сообразительность игроков, игры на физическую ловкость и быстроту и азартные, в которых исход игры зависит от случайности.
• По типу использования: делятся на развлекательные, коммуникативные, соревновательные, развивающие, обучающие, тренирующие умственные способности.

• По типу игрового инвентаря: бывают карточные, игры на досках, на игровых полях, с использованием карандаша и бумаги, миниатюрных предметов, фишек, ролевые игры.

• По возрасту участников: для малышей, дошкольников, школьников, взрослых, а также рассчитанные на разный возраст игроков, так называемые «семейные настольные игры».

Игры для самых маленьких чаще всего представляют собой разнообразные наборы картинок, изображающих группу каких-либо предметов, которые ребенок должен разглядывать и называть. Есть еще игры на узнавание предмета и такие, где нужно подобрать пары одинаковых предметов. К предлагаемым играм относятся тематические подборки, вроде "Ребятам о зверятах", "Игрушки" и детские лото. Эти игры нужны для развития речевой деятельности ребенка, и подходят малышам от 1 года до 2-х лет.

Для детей постарше отлично подойдут игры, обучающие детей счету, распознаванию геометрических фигур, цветов. Для этих целей отлично подойдут пазлы, детское домино, мозаика.

Одним из самых распространенных разновидностей настольных игр являются игры – «бродилки» – классические пошаговые игры, принцип которых состоит в том, что игроки по очереди выбрасывают игровой кубик, и, повинуясь его значениям, двигают свои фишки по игровому полю. По пути игрокам часто предлагается выполнить какие-нибудь задания. Победителем считается тот, кто первым приведет свою фишку к финишу.

Очень популярны спортивные игры, в которые можно играть, не выходя из дому. Настольный футбол, хоккей, бильярд и баскетбол – вот лишь самый малый перечень подобных игр.

Игры познавательные. В эту категорию входят игры-лото и игры-викторины, имеющие цель проверить знания ребенка по определенным темам: растительный и животный мир, правила этикета и дорожного движения, география, астрономия и т.д.

Игры семейные. В эту категорию входят карточные игры, лото, домино, маджонг, множество настольно-печатных игр, в том числе знаменитая американская игра «Монополия». Очень популярны также игры со словами – западный Scrabble и его российский аналог «Эрудит»

Логические игры – к ним относятся нарды, шашки, шахматы, разнообразные головоломки.

Помимо развлекательной функции практически все настольные игры имеют полезные свойства, развивая способности и личностные качества ребенка. Сочетая в себе игру и обучение, настольные игры могут стать прекрасным образовательным средством для детей дошкольного и школьного возраста.

Даже самые простые настольные игры оказывают полезное влияние на ребенка, развивая зрительную память, логику, внимание, сообразительность, фантазию и образное мышление.

Каждая настольная игра выполняет свою функцию. Одни игры в красочной интересной форме обучают детей распознавать и запоминать различные предметы и явления, способствуют расширению словарному запаса, развивают внимание. Другие – служат своеобразной подготовкой ребенка к жизни, предлагая ему в процессе игры различные проблемы, при решении которых он учится примерять на себя новые роли и тем самым развивает свои навыки и приобретает жизненный опыт. Третьи – развивают физические способности, улучшая ловкость, скорость реакции, глазомер и координацию движений Помимо этого настольные игры способствуют правильному формированию личностных качеств детей. Как правило, настольные игры подразумевают участие нескольких игроков. Взаимодействуя между собой в процессе игры и подчиняясь ее правилам, дети учатся правильно общаться друг с другом, терпеливо ожидать своей очереди, чтобы сделать ход, сопереживать соперникам и достойно переживать как победу, так и поражение.

Самая старая настольная игра была придумана в Древнем Египте и носила название «сенет». К сожалению, доподлинные правила этой игры неизвестны, что, впрочем, неудивительно, ведь ее возраст составляет около 5500 лет.

Игра в шахматы в Древней Индии могла закончиться очень плачевно для одного из участников. По правилам побежденный должен был пожертвовать одним пальцем на руке.

В конце 19-го века игра в шахматы считалось страшно неприличным занятием для женщины.

Придуманная в 1934 году безработным американцем Чарльзом Дарроу игра «Монополия» считается самой популярной игрой XX века. Ее изображение даже напечатано на почтовой марке США, а первый экземпляр этой игры в 2004 году был продан на аукционе аж за 145 тыс. долларов!

Игра «Scrabble» имеет миллионы поклонников по всему миру. Ежегодно появляются новые клубы любителей игры, между которыми проводятся настоящие турниры, а некоторые результаты и достижения победителей чемпионатов по «Scrabble» удостоены чести быть занесенными в Книгу рекордов Гиннесса.

• Все о настольных играх: советы, обзоры, социальная сеть для родителей "Страна Мам"
• Три настольных игры-мемори из пластиковых крышечек, социальная сеть для родителей "Страна Мам"