Аппликация с детьми — различия между версиями

(Новая страница: «right ''' Аппликация с детьми ''' – вид детского творчества. Аппликация (от…»)
 
 
Строка 71: Строка 71:
  
 
При занятиях аппликацией вместе с детьми, взрослый, выступая организатором процесса, должен, тем не менее, стремиться к тому, чтобы ребенок учился действовать сам. Не ограничивайте фантазию ребенка, поощряйте его сообразительность, а вы можете лишь помочь ему определиться с сюжетом изображения, выбрать для этого нужные материалы и наметить последовательность действий.
 
При занятиях аппликацией вместе с детьми, взрослый, выступая организатором процесса, должен, тем не менее, стремиться к тому, чтобы ребенок учился действовать сам. Не ограничивайте фантазию ребенка, поощряйте его сообразительность, а вы можете лишь помочь ему определиться с сюжетом изображения, выбрать для этого нужные материалы и наметить последовательность действий.
 +
 +
== Ссылки ==
 +
*[http://www.stranamam.ru/post/9339066/ Объемная аппликация для детей: Свинка ПЕППА], социальная сеть для родителей Страна Мам
 +
 
[[Категория: Дети]]
 
[[Категория: Дети]]

Текущая версия на 18:56, 16 апреля 2015

Appa-ch.JPG

Аппликация с детьми – вид детского творчества. Аппликация (от лат. – «аппликацио» - «прикладывание») является техникой декоративно-прикладного искусства.

Аппликация как искусство

Художники, работающие в области прикладного искусства, часто используют в своей деятельности аппликацию, не только украшая ею декоративное панно и гобелены, но и создавая с помощью аппликации настоящие произведения искусства.

Необычайно широко аппликация используется в отделке одежды, в частности для украшения национальных костюмов, что придает им особый народный колорит и праздничность.

Виды аппликаций

Техника аппликации делится по типу используемых материалов. Бывает: бумажная, из фольги, ткани, соломки, кожи, засушенных частей растений, крупы, ракушек и др.

Из всех разновидностей аппликации для занятий с детьми наиболее подходят те, которые не требуют сложного исполнения, и могут быть выполнены ребенком самостоятельно. Очень интересные композиции получаются из цветной бумаги, разноцветных лоскутков, соломки, засушенных листьев.

Appa2.jpg

Аппликация из цветной бумаги

Является самой доступной и легкой в исполнении, поэтому может быть рекомендована для занятий с детьми от полутора лет. Поначалу малыш просто наклеивает на намазанную клеем бумагу детали, вырезанные взрослым, потом учится работать с ножницами сам.

Для работы потребуется: цветная бумага, плотный белый или цветной картон, ножницы, клей ПВА или клей-карандаш, салфетка для удаления излишков клея.

Как делать: с обратной стороны цветной бумаги рисуется или переводится контуры деталей рисунка. Поначалу это должны быть совсем несложные и крупные фигуры: кружочки, квадратики, треугольники. Фигуры вырезаются по контору и наклеиваются на картон.

Для самых маленьких подойдет и так называемая обрывная аппликация, для ее изготовления не требуются навыки работы с ножницами. Дайте малышу разные по фактуре материалы – цветную бумагу, газету, мягкую бумажную салфетку, бархатную или гофрированную бумагу, открытки, глянцевые листы из журналов и предложите просто порвать их на кусочки. Потом эти кусочки в произвольном порядке наклеиваются на предварительно смазанную клеем поверхность плотного картона.

Детям постарше можно предложить сделать аппликацию-коллаж на заданную тему (например, «Цветочная клумба», «Город», «Подводный мир»). Для этой аппликации можно вырезать иллюстрации из старых журналов, открыток, и наклеить их на большой лист ватмана. Такой вид творчества подходит для коллективной работы детей.

Аппликация из лоскутков

Этот вид аппликации знакомит детей с еще одним материалом – тканью. Аппликация эта совсем не такая сложная, как может показаться на первый взгляд, и может быть использована для занятий с детьми от 3-х лет.

Для работы потребуется: лоскутки плотной нелиняющей ткани разных цветов и оттенков, вода, крахмал, ножницы, калька, плотная бумага, клейстер или клей, кусочки ваты, кружева.

Подготовка к работе: отберите нужные лоскутки, прополощите их в теплой воде. Затем налейте в емкость литр холодной воды с разведенным в ней крахмалом и опустите мокрые лоскутки в раствор. Через 5 минут выньте и слегка отожмите. Влажные лоскутки прогладьте с изнанки горячим утюгом.

Как делать: выберите рисунок для аппликации, переведите его отдельные части на кусочки кальки. Наложив кальку на лоскуток, вырежьте ножницами по контуру. Вырезанные части расположите на листе бумаги и обведите каждую часть рисунка.

Лоскутки приклейте густым клейстером или клеем ПВА.

При наклеивании одного лоскутка поверх другого (например, окошко на домик или облачко на небо) дождитесь, чтобы нижний лоскут полностью просох. Наклеенные лоскутки можно просушить с помощью не слишком горячего утюга, прогладив их сквозь тонкий лист бумаги.

Вата и кружево могут быть использованы для отделки аппликации, например из ваты делаются облака, снежные сугробы, из кружева – иней.

Аппликация из засушенных листьев и растений

Эта аппликация из природных материалов очень нравится детям. Для ее изготовления не требуется вырезать детали рисунка ножницами, аппликация составляется произвольно, и ребенку приходится проявить собственную фантазию и смекалку, комбинируя листочки и веточки так, чтобы получилось изображение какого-нибудь животного, птицы, пейзажа или натюрморта.

Для работы потребуется: разнообразные засушенные растения, плотный картон, клей ПВА, тонкая кисточка, салфетка.

Подготовка к работе: летом и осенью, гуляя с ребенком, вместе с ним собирайте разные красивые листики, цветы, травы и засушивайте их между страницами книг. Пригодятся для аппликации ягодки и семена растений, из них можно сделать мелкие детали или использовать их для окантовки. Их тоже нужно промыть и высушить. Для аппликации можно использовать и свежесобранные растения.

Как делать: главное в этом виде аппликации – воображение! Пускай форма, цвет, размер листьев и лепестков сами подскажут, какое изображение из них можно сотворить.

Когда основной замысел уже созрел, определите на бумаге расположение деталей и приступайте к работе. Проявите осторожность – засушенные части растений обычно очень ломкие, поэтому научите ребенка брать их с помощью пинцета или используя обмакнутый предварительно в воду пальчик. Клей наносите аккуратно кисточкой, прикладывайте к бумаге листики и цветы без сильного нажима. Свежую аппликацию накройте сверху чистой салфеткой и положите под груз на сутки.

Очень интересные и оригинальные композиции получаются, если в работе использовать разные виды аппликаций, комбинируя между собой различные материалы.

Appa1.jpg

Оформление готовой аппликации

Картинки, изготовленные в технике аппликации – великолепное украшение домашнего интерьера и отличный детский подарок. Из них можно сделать праздничную открытку, бумажную салфетку, флажок, закладку для книжки. А можно просто окантовать в рамочку под стекло и повесить на стену. Рамочки для аппликаций можно приобрести в магазине или смастерить самостоятельно.

Польза занятий аппликацией

Занятия аппликацией с детьми способствуют развитию у них множества полезных навыков. Во время таких занятий происходит знакомство ребенка с формой, цветом, фактурой и свойствами различных материалов. Работа с ножницами улучшает мелкую моторику пальцев и точность движения рук, а скрупулезное наклеивание деталей на бумагу приучает ребенка к усидчивости, терпению, аккуратности. Создание силуэтных изображений развивает мышление и дает первое представление о законах геометрии, знакомя ребенка с изображениями и признаками простых фигур – квадратов, овалов, кружков, учит определять их местонахождение в пространстве (слева, справа, внизу, впереди и т.д.)

Наравне с рисованием аппликация – отличный помощник для пробуждения в детях творческого начала, для развития художественного вкуса, воображения, чувства пропорций, зрительной памяти и пространственного восприятия.

Занимаясь аппликацией с маленькими детьми, помните, что им еще трудно удерживать свое внимание, поэтому превратите занятие в веселую игру. Например, из нарезанных разноцветных лепестков составьте вместе с ребенком рисунок «цветик-семицветик», поочередно показывая и называя различные цвета. Или вырежьте разные по размеру кружочки и треугольнички, и предложите ребенку составить из них снеговика и елку. Или еще один вариант: дайте ребенку проявить фантазию, и из разных по форме фигур придумать, что из них можно сделать. Пусть он попробует скомбинировать между собой детали так, чтобы получилось целое. Так, в процессе игры, малыш приобретает понятия о геометрических фигурах, цвете и симметрии, о различиях формы и размеров, он учится сравнивать и различать «больше-меньше», «выше-ниже», «впереди – позади».

При занятиях аппликацией вместе с детьми, взрослый, выступая организатором процесса, должен, тем не менее, стремиться к тому, чтобы ребенок учился действовать сам. Не ограничивайте фантазию ребенка, поощряйте его сообразительность, а вы можете лишь помочь ему определиться с сюжетом изображения, выбрать для этого нужные материалы и наметить последовательность действий.

Ссылки