(→Роль классической музыки) |
|||
(не показаны 3 промежуточные версии ещё одного участника) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
'''Влияние музыки на внутриутробное развитие ребенка''' – воздействие музыкальных произведений на будущего ребенка. | '''Влияние музыки на внутриутробное развитие ребенка''' – воздействие музыкальных произведений на будущего ребенка. | ||
+ | |||
== Актуальность == | == Актуальность == | ||
+ | |||
Каждый молодой родитель может начать воспитание своего малыша еще до его рождения. В современной науке появился новый раздел [[педагогика|педагогики]] под названием пренатальное воспитание. Такое воспитание осуществляется с момента зачатия плода до родов. [[Пренатальное воспитание]] имеет действенные и полезные результаты. В ходе [[беременность|беременности]] формируется мозг маленького человека и соответственно основы интеллекта. Для задействования большего количества нейронов мозга в период внутриутробного развития ребенка увеличивайте поток информации. В утробе матери ребенок слышит звуки из внешнего мира, поэтому отдайте предпочтение миру звуков, в качестве информационного притока. | Каждый молодой родитель может начать воспитание своего малыша еще до его рождения. В современной науке появился новый раздел [[педагогика|педагогики]] под названием пренатальное воспитание. Такое воспитание осуществляется с момента зачатия плода до родов. [[Пренатальное воспитание]] имеет действенные и полезные результаты. В ходе [[беременность|беременности]] формируется мозг маленького человека и соответственно основы интеллекта. Для задействования большего количества нейронов мозга в период внутриутробного развития ребенка увеличивайте поток информации. В утробе матери ребенок слышит звуки из внешнего мира, поэтому отдайте предпочтение миру звуков, в качестве информационного притока. | ||
+ | |||
+ | [[Файл: Xn-d1ahip.jpg |250px|thumb|left ]] | ||
+ | |||
== Когда и что слышат дети в утробе матери == | == Когда и что слышат дети в утробе матери == | ||
+ | |||
На 5-й неделе беременности у эмбриона уже развивается ухо, а вот слышать плод начинает только с 16-й недели. На 18-й неделе внутриутробного развития слух ребенка становится почти совершенным, он воспринимает все слуховые эффекты, а на 25 неделе уже реагирует на шумовые импульсы. Отдельные звуки могут влиять на сердцебиение плода, изменению двигательной активности. | На 5-й неделе беременности у эмбриона уже развивается ухо, а вот слышать плод начинает только с 16-й недели. На 18-й неделе внутриутробного развития слух ребенка становится почти совершенным, он воспринимает все слуховые эффекты, а на 25 неделе уже реагирует на шумовые импульсы. Отдельные звуки могут влиять на сердцебиение плода, изменению двигательной активности. | ||
Голос матери для малыша является самым знакомым и приятным звуковым эффектом извне. Ребенок настолько привыкает к голосу мамы, находясь еще в животе, что после рождения узнает его. Только заслышав голос матери, младенец успокаивается. Вполне вероятно, что новорожденный узнает песенку, которую пела его мама, когда он был еще в утробе. | Голос матери для малыша является самым знакомым и приятным звуковым эффектом извне. Ребенок настолько привыкает к голосу мамы, находясь еще в животе, что после рождения узнает его. Только заслышав голос матери, младенец успокаивается. Вполне вероятно, что новорожденный узнает песенку, которую пела его мама, когда он был еще в утробе. | ||
− | |||
Голос людей, которые окружают маму, ребенок в утробе слышит, но гораздо хуже. | Голос людей, которые окружают маму, ребенок в утробе слышит, но гораздо хуже. | ||
+ | |||
+ | [[Файл: P_3d5091d9.jpg|300px|thumb|right]] | ||
По мнению ученых, слух - это наиболее развитое чувство из всех во время внутриутробного развития. Поэтому логически нужно начинать прослушивание музыкальных композиций с целью развития ребенка еще в период беременности. Ребенок в утробе по-разному может воспринимать тихую или громкую, плавную или ритмичную мелодию. | По мнению ученых, слух - это наиболее развитое чувство из всех во время внутриутробного развития. Поэтому логически нужно начинать прослушивание музыкальных композиций с целью развития ребенка еще в период беременности. Ребенок в утробе по-разному может воспринимать тихую или громкую, плавную или ритмичную мелодию. | ||
Самое лучше время для этого конец второго - начало третьего триместра. | Самое лучше время для этого конец второго - начало третьего триместра. | ||
+ | |||
== Влияние музыки на развитие ребенка == | == Влияние музыки на развитие ребенка == | ||
Еще древние китайцы считали, что воспитывать ребенка стоит сразу же после зачатия. И самым действенным способом будет именно прослушивание музыки малышом в утробе матери. | Еще древние китайцы считали, что воспитывать ребенка стоит сразу же после зачатия. И самым действенным способом будет именно прослушивание музыки малышом в утробе матери. | ||
− | |||
Ученые современности установили корреляцию между музыкой и развитием мозга. | Ученые современности установили корреляцию между музыкой и развитием мозга. | ||
В результате экспериментов было замечено, что часть мозга новорожденного находится в атрофированном состоянии. Причина этому явлению - невостребованность нейронов мозга на протяжении внутриутробного развития. Для увеличения количества задействованных нейронов ученые создали теорию внутриутробного интеллектуального развития ребенка. При воплощении в жизнь этой теории увеличивается число нервных клеток, которые определяют уровень психической зрелости и интеллектуального уровня человека. | В результате экспериментов было замечено, что часть мозга новорожденного находится в атрофированном состоянии. Причина этому явлению - невостребованность нейронов мозга на протяжении внутриутробного развития. Для увеличения количества задействованных нейронов ученые создали теорию внутриутробного интеллектуального развития ребенка. При воплощении в жизнь этой теории увеличивается число нервных клеток, которые определяют уровень психической зрелости и интеллектуального уровня человека. | ||
Главная роль во внутриутробном интеллектуальном воспитании отводится прослушиванию музыки малышом. Воспроизводимая музыка является стимулом для развития мозга. | Главная роль во внутриутробном интеллектуальном воспитании отводится прослушиванию музыки малышом. Воспроизводимая музыка является стимулом для развития мозга. | ||
+ | |||
+ | [[Файл: Music-4.jpg|300px|thumb|left]] | ||
Кроме влияния на мозг плода, музыка действует на все жизненно важные системы ребенка, при этом изменяется мышечный тонус, частота дыхания, моторика кишечника. Кроме влияния на внутриутробное развитие плода, музыка оказывает колоссальное влияние на новорожденного ребенка. Если ребенок не получает полноценной стимуляции нейронных синапсов, то его физическое и умственное развитие будет отставать. Именно поэтому очень важно взаимодействовать с ребенком голосом, постоянно с ним разговаривать, петь песни и слушать музыкальные произведения. В результате у ребенка будет повышаться когнитивное развитие, моторные движения, пространственная координация. | Кроме влияния на мозг плода, музыка действует на все жизненно важные системы ребенка, при этом изменяется мышечный тонус, частота дыхания, моторика кишечника. Кроме влияния на внутриутробное развитие плода, музыка оказывает колоссальное влияние на новорожденного ребенка. Если ребенок не получает полноценной стимуляции нейронных синапсов, то его физическое и умственное развитие будет отставать. Именно поэтому очень важно взаимодействовать с ребенком голосом, постоянно с ним разговаривать, петь песни и слушать музыкальные произведения. В результате у ребенка будет повышаться когнитивное развитие, моторные движения, пространственная координация. | ||
Строка 25: | Строка 34: | ||
== Роль классической музыки == | == Роль классической музыки == | ||
Научные исследования доказали, что самой полезной и приятной для психоэмоционального состояния плода является музыка классического стиля. Такая мелодичная музыка благотворно влияет на развитие плода, здоровье и самочувствие мамы. | Научные исследования доказали, что самой полезной и приятной для психоэмоционального состояния плода является музыка классического стиля. Такая мелодичная музыка благотворно влияет на развитие плода, здоровье и самочувствие мамы. | ||
+ | |||
+ | [[Файл: Muzyka-pri-beremennosti.jpg|250px|thumb|right]] | ||
Эксперимент, проведенный на животных, показал, что прослушивание «хаотической» или «атональной» музыки негативно влияет на структуру мозга. Поэтому будущим мамам не рекомендуется посещать рок-концерты и слушать тяжелую музыку. Такая музыка приводит к беспокойству ребенка в мамином животике, ему становится некомфортно. Старайтесь избегать любой громкой музыки. Не стоит долго слушать музыку, иначе она может начать «раздражать» плод. | Эксперимент, проведенный на животных, показал, что прослушивание «хаотической» или «атональной» музыки негативно влияет на структуру мозга. Поэтому будущим мамам не рекомендуется посещать рок-концерты и слушать тяжелую музыку. Такая музыка приводит к беспокойству ребенка в мамином животике, ему становится некомфортно. Старайтесь избегать любой громкой музыки. Не стоит долго слушать музыку, иначе она может начать «раздражать» плод. | ||
Строка 31: | Строка 42: | ||
Пусть беременная женщина сама выбирает любимые мелодии, которые она с радостью будет слушать. Достаточно начать слушать любимые мелодии, и волнение уйдет, улучшится расположение духа будущей мамы и наладится контакт с малышом. | Пусть беременная женщина сама выбирает любимые мелодии, которые она с радостью будет слушать. Достаточно начать слушать любимые мелодии, и волнение уйдет, улучшится расположение духа будущей мамы и наладится контакт с малышом. | ||
+ | |||
+ | == Ссылки == | ||
+ | *[http://www.myjane.ru/articles/text/?id=3168 Музыка для будущих мам и малышей. Часть 1], социальная сеть myJane.ru | ||
[[Категория: Дети]] | [[Категория: Дети]] |
Текущая версия на 19:50, 16 апреля 2015
Влияние музыки на внутриутробное развитие ребенка – воздействие музыкальных произведений на будущего ребенка.
Актуальность
Каждый молодой родитель может начать воспитание своего малыша еще до его рождения. В современной науке появился новый раздел педагогики под названием пренатальное воспитание. Такое воспитание осуществляется с момента зачатия плода до родов. Пренатальное воспитание имеет действенные и полезные результаты. В ходе беременности формируется мозг маленького человека и соответственно основы интеллекта. Для задействования большего количества нейронов мозга в период внутриутробного развития ребенка увеличивайте поток информации. В утробе матери ребенок слышит звуки из внешнего мира, поэтому отдайте предпочтение миру звуков, в качестве информационного притока.
Когда и что слышат дети в утробе матери
На 5-й неделе беременности у эмбриона уже развивается ухо, а вот слышать плод начинает только с 16-й недели. На 18-й неделе внутриутробного развития слух ребенка становится почти совершенным, он воспринимает все слуховые эффекты, а на 25 неделе уже реагирует на шумовые импульсы. Отдельные звуки могут влиять на сердцебиение плода, изменению двигательной активности.
Голос матери для малыша является самым знакомым и приятным звуковым эффектом извне. Ребенок настолько привыкает к голосу мамы, находясь еще в животе, что после рождения узнает его. Только заслышав голос матери, младенец успокаивается. Вполне вероятно, что новорожденный узнает песенку, которую пела его мама, когда он был еще в утробе. Голос людей, которые окружают маму, ребенок в утробе слышит, но гораздо хуже.
По мнению ученых, слух - это наиболее развитое чувство из всех во время внутриутробного развития. Поэтому логически нужно начинать прослушивание музыкальных композиций с целью развития ребенка еще в период беременности. Ребенок в утробе по-разному может воспринимать тихую или громкую, плавную или ритмичную мелодию. Самое лучше время для этого конец второго - начало третьего триместра.
Влияние музыки на развитие ребенка
Еще древние китайцы считали, что воспитывать ребенка стоит сразу же после зачатия. И самым действенным способом будет именно прослушивание музыки малышом в утробе матери. Ученые современности установили корреляцию между музыкой и развитием мозга.
В результате экспериментов было замечено, что часть мозга новорожденного находится в атрофированном состоянии. Причина этому явлению - невостребованность нейронов мозга на протяжении внутриутробного развития. Для увеличения количества задействованных нейронов ученые создали теорию внутриутробного интеллектуального развития ребенка. При воплощении в жизнь этой теории увеличивается число нервных клеток, которые определяют уровень психической зрелости и интеллектуального уровня человека. Главная роль во внутриутробном интеллектуальном воспитании отводится прослушиванию музыки малышом. Воспроизводимая музыка является стимулом для развития мозга.
Кроме влияния на мозг плода, музыка действует на все жизненно важные системы ребенка, при этом изменяется мышечный тонус, частота дыхания, моторика кишечника. Кроме влияния на внутриутробное развитие плода, музыка оказывает колоссальное влияние на новорожденного ребенка. Если ребенок не получает полноценной стимуляции нейронных синапсов, то его физическое и умственное развитие будет отставать. Именно поэтому очень важно взаимодействовать с ребенком голосом, постоянно с ним разговаривать, петь песни и слушать музыкальные произведения. В результате у ребенка будет повышаться когнитивное развитие, моторные движения, пространственная координация. Прослушивание музыки часто способствует выработке эндорфинов. Это такие антитела в мозге, которые служат источником хорошего самочувствия, помогают облегчить боль.
Роль классической музыки
Научные исследования доказали, что самой полезной и приятной для психоэмоционального состояния плода является музыка классического стиля. Такая мелодичная музыка благотворно влияет на развитие плода, здоровье и самочувствие мамы.
Эксперимент, проведенный на животных, показал, что прослушивание «хаотической» или «атональной» музыки негативно влияет на структуру мозга. Поэтому будущим мамам не рекомендуется посещать рок-концерты и слушать тяжелую музыку. Такая музыка приводит к беспокойству ребенка в мамином животике, ему становится некомфортно. Старайтесь избегать любой громкой музыки. Не стоит долго слушать музыку, иначе она может начать «раздражать» плод.
Доказано, что малыши в утробе матери любят классическую музыку и по-разному реагируют на композиции отдельных авторов. Отмечено, что мелодии Брамса и Баха возбуждают ребенка и маму. А лирические композиции Вивальди успокаивают. Благотворно на активность мозговой деятельности оказывает музыка Моцарта. Прослушивание приятной музыки влияет на возникновение состояния благополучия.
Пусть беременная женщина сама выбирает любимые мелодии, которые она с радостью будет слушать. Достаточно начать слушать любимые мелодии, и волнение уйдет, улучшится расположение духа будущей мамы и наладится контакт с малышом.
Ссылки
- Музыка для будущих мам и малышей. Часть 1, социальная сеть myJane.ru