Изменения

==Демонстрация собственных навыков общения==

*С малышом обязательно нужно разговаривать. Когда он кричит или плачет, ему отвечают в обычном тоне, поощряя тем самым ребенка к общению на взрослом языке.

*Важно стараться демонстрировать перед ребенком заботу о других людях. Отвечая на потребности и заботы своих детей, родители одновременно учат их проявлять заботу и об окружающих.

*Детишки дошкольного возраста уже способны выражать те или иные эмоции словами и готовы к дружбе с другими ребятишками. На данном этапе развития важно поощрять их стремление заводить дружбу с другими детками.

*Чтобы у ребенка появилось как можно больше друзей, полезно организовывать различные общественные мероприятия для детей. Также в целях улучшения взаимодействия малыша с другими детьми можно периодически устраивать развлекательные мероприятия и у себя дома. Например, можно пригласить к себе в гости соседей со своими детьми.

*Взаимодействуя со сверстниками, дошкольники должны четко усвоить, что в любой ситуации следует действовать словами, а не кулаками. Важно объяснить ребенку, что человек, которому делают больно, очень переживает. И нет ничего постыдного в том, чтобы извиниться, если вдруг один ребенок задел чувства другого.

Школьное окружение в немалой степени способствует взаимодействию с другими людьми – дети уже гораздо свободнее могут выражать свои потребности и переживания. А несколько элементарных советов помогут сделать такое взаимодействие более конструктивным.

*Ребенок должен научиться ценить свои сильные стороны и достижения окружающих. Нужно не только дать ему возможность проявлять свои сильные стороны и таланты, но еще и научить ребенка умению радоваться достижениям сверстников.

*Детишкам следует продемонстрировать наиболее эффективные методы решения и преодоления различных спорных ситуаций. Если вдруг удастся заметить, что у ребятишек намечается конфликт, важно своевременно вмешаться в него и спросить у каждого ребенка, что именно он переживает в настоящий момент. Пусть дети расскажут о своих переживаниях и друг другу. Ничего страшного нет и в том, если взрослый предложит им различные варианты разрешения конфликта

==Игры для развития навыков общения==

*«Комплименты». Эта игра поможет в развитии умения оказывать сверстникам положительные знаки внимания. Детишки становятся в круг, после чего ведущий, отдавая мячик одному из ребятишек, говорит ему комплимент. На это ребенок должен сказать «спасибо» и передать мячик следующему игроку уже с новым комплиментом. Таким образом мячик передается сначала в одну сторону, а потом в другую.

*«Кто говорит?». Целью этой игры является развитие слухового восприятия и внимания к партнерам. Дети становятся полукругом. Одного из игроков ставят в центр, спиной к остальным. Ребятишки начинают задавать ему вопросы, на которые стоящий в центре ребенок должен ответить, обращаясь к каждому задавшему вопрос игроку по имени. Соответственно, он должен безошибочно определить, кто именно обращался к нему. Тот, кого узнает стоящий в центре игрок, занимает его место.