Изменения

[[Файл:Твигр.jpeg|200px|thumb|left|]]2. Приобретайте для ребенка '''игры-головоломки, конструкторы и мозаики'''. Играйте вместе, ведь малыш изначально не знает все правила игры. Главное — показать как играть, а малыш, поймав интерес продолжит самостоятельно.

23. Для спокойных занятий приобретите '''альбом и краски'''. Лучше гуашь, потому как ее удобнее смешивать и «откладывать» нужное количество краски в крышечки. Так сами баночки останутся чистыми, и маме не придется мыть или менять упаковку. Пользуйтесь синтетическими кистями, они удобны, имеют заостренный кончик и не распадаются. '''Карандаши и фломастеры''' подойдут для рисования также хорошо.

34. '''С пластилином''' можно придумать самые разные игры. Начиная от лепки до выстраивания целых сюжетных линий с героями мультфильмов и передач. Фантазия здесь только начинается.

45. Великой способностью к развитию усидчивости и в то же время познанию обладают '''книги'''. Ежедневно читайте вместе с ребенком любые книги. Вскоре у него появятся свои предпочтения и, возможно, его выбор станет самостоятельным.

56. '''Музыка''' действует волшебно не только на детей, но и их родителей. Прослушивание классических композиций или просто инструментальных усмиряет чувства, придает спокойствие и ощущение защищенности. Совместное прослушивание благотворно влияет на слух, аппетит и настроение. Запишите диски с детскими песнями, слушайте иностранную музыку, увидите, в ближайшее время ребенок проявит и здесь свои способности. Танцуйте, пойте, хулиганьте вместе под звуки инструментов.