== Актуальность ==
В целом, уместно говорить о том, что любое знание лучше усваивается, если преподнести его в [[игра|игровой ]] форме. И касается это не только детей, но и взрослых. Популярны и любимы у взрослых людей [[головоломки]], обучающие [[анимационные фильмы]], развивающие [[компьютерные игры ]] для изучения иностранного языка и так далее. Человечеству известны такие древние и великие игры, как [[шахматы ]] и [[карты]], развивающие интеллектуальные и психологические способности человека.
Но ничто не сравниться с влиянием и значением игр на развитие детского мозга, так как научно доказано, что мозг младенца активнее мозга взрослого человека в два с половиной раза. Поэтому в данной статье мы будем говорить о развивающих играх для детей как о важной части [[раннее развитие|раннего развития]].
Образование межнейронных связей на первом году жизни человека выше, чем когда-либо в дальнейшем на протяжении всей жизни. Представьте, насколько важно быть грамотным и воодушевленным родителем, давать своему малышу безопасную обстановку для изучения мира, заботу, внимание, ласку, физические прикосновения, эмоции, разговоры и поддержку!
Развивающие игры для младенцев очень просты, но эффективны. Так ,так как основаны на научных фактах. Ниже мы приведем несколько научных открытий, знание которых поможет вам придумать свои игры и разнообразить мир ребенка.
== Результаты научных исследований ==
Младенцы реагируют на [[музыка|музыку ]] и человеческий голос, его высоту и ритм, начиная делать это уже в чреве матери. Держите ребенка на руках, укачивайте, пойте [[колыбельные песни]]. Это не только успокаивает ребенка сейчас, но и воспитывает в нем уверенность в себе в будущем.
Младенец лучше всего различает предметы, находящиеся на расстоянии 20-30 см. от глаз. Попытка дотянуться до таких предметов развивает координацию движений.
Дети, о которых заботятся с первых дней жизни, вырастают людьми, более склонными к сочувствию к другим людям.
Частые объятия и прикосновения помогают снять [[стресс]].
С маленьким ребенком разговаривайте членораздельно, читайте простые стихотворения внятно. Так ребенок научится различать отдельные слова.
Развивайте мелкую моторику пальцев рук. Это важно как и в младенческом возрасте, так и в период [[подготовка ребенка к школе|подготовки ребенка к школе]].
Развивающие игры должны приносить ребенку радость.
* Целуйте части тела ребенка, называя их. Например, поцелуйте лоб и скажите «Это лобик. Мама целует лобик». Ребенок учится различать различные части своего тела.
* Наблюдайте вместе с малышом. Выделите время для наблюдений. Например, сидя на скамейке, понаблюдайте за птицами, шелестом листьев на деревьях, за проезжающим транспортом. Ребенок учится концентрироваться, анализировать, а также ощущает поддержку взрослого.
* Прятки – важная психологическая игра, обучающая ребенка набору правил о неожиданностях и радости. Когда ребенок мал, достаточно просто закрыть глаза, «спрятаться». Радуйтесь вместе, когда ребенок или мама «нашлись».
* [[Игры в воде ]] очень забавны и полезны. Они снимают напряжение, стресс и поднимают настроение. Дайте ребенку несколько предметов, в которые можно черпать воду, а также несколько разноцветных губок. Покажите, как можно выжимать из губок воду. Это простое упражнение для [[развитие моторики рук|развития моторики рук]]. * Выучите несколько простых стихотворения для детей. Посадите ребенка на колени и читайте стишкистихотворения, покачивая и раскачивая ребенка на коленях с различной амплитудой и в различном темпе. Такие движения подготовят малыша к хождению. * [[музыка|Пойте ]] и говорите. Включайте детские песни, слушайте [[радио]], меняйте каналы. Чем раньше ребенок начнет слушать [[музыка|музыку]], человеческую речь, мужскую, детскую и женскую, тем глубже будет заложен фундамент для дальнейшего обучения ребенка. * Обеспечьте ребенка [[развивающие игрушки|игрушками]], соответствующими возрасту. Придумайте варианты использования игрушки для своих игр. Например, пирамидка с кольцами может быть использована для самых различных развлечений. Можно нанизывать кольца, называть
цвета колец, раскладывать их в различном порядке, вращать или кидать.
* Показывайте ребенку простые предметы и спрашивайте их название.
* Игра «Надо или не надо». Вначале задайте условие. Например, «Я хочу приготовить обед». Задавайте ребенку вопросы, например «картошка надо?», а ребенок пусть отвечает надо или не надо, в зависимости от своего решения.
* Вместе убирайте игрушки. Кто веселее и быстрее убирает – тот и выигрывает!
* Учите ребенка быть вежливым в игровой форме. Выходя с ребенком на прогулку, объясняйте свои действия. Например, вы поздоровались с подругой. Объясните ребенку, что вы поздоровались с человеком, так как вы знакомы и рады видеть. Теперь и малыш знакомится с новым взрослым и может повторить за вами «Здравствуйте». Объясняйте ребенку [[правила поведения в поликлинике]], общественном транспорте, на [[детская площадка|детской площадке]], на [[детский день рождения|дне рождения]], в гостях у бабушки и так далее. * Дайте ребенку возможность часто [[рисование|рисовать]]. Для детей от одного до двух лет предпочтительнее [[фломастеры]], чем [[карандаши]], так как фломастерами рисовать легче, они оставляют яркий и красивый след. Когда ребенок подрастет, лучше давать карандаши, так как ребенок учится равномерно закрашивать нарисованные предметы. Для маленьких детей отличное развлечение – [[пальчиковые краски]]. * Игра в [[театр ]] - великолепное творческое занятие, развивающее умение работать в коллективе, быть настоящим другом и помощником, развить свои способности в рисовании, пении, артистическом мастерстве.
Постановка спектакля - увлекательный процесс. Совместно придумайте простой сценарий или возьмите готовый, подходящий возрасту, подготовьте декорации и героев, выучите простые тексты героев. Объясните ребенку, что он играет роль, поэтому ему на время нужно перевоплотиться в персонаж.
* Развивайте мелкую моторику. [[Поделки из пластилина]], [[конструктор]], нанизывание или приклеивание камушков, страз и бусин замечательно развивают пальчики. Приготовьте совместно с ребенком простые поделки в подарок бабушкам с использованием мелких деталей.
Уделяйте больше внимания, тепла и времени своим детям. Помните, что детство очень быстротечно. Играйте вместе со своими детьми, и они сохранят эти воспоминания на всю жизнь.