Изучая вместе с ребенком [[природные явления ]] — вы помогаете ему понять, как устроен этот мир. Почему вода испаряется, зачем замерзают лужи, откуда идет дождь и почем нельзя есть снег? Ответы на эти и другие интересные вопросы можно найти, гуляя в тот или иной период времени, сопутствующийся данными природными явлениями. Зимой выходите гулять, когда идет снег, в это время подставьте ладошку и покажите ребенку, как тает снежинка и какая она красивая, когда опускается и замирает на рукавичке. Расскажите, почему нельзя есть снег, почему он тает от тепла и превращается в воду.
[[Файл:П-кор.jpeg|300px|thumb|left|]]
Во время дождливой погоды сидите дома и рисуйте явления природы: [[снег]], дождь, град. После дождика обязательно выгляните вместе с ребенком в окошко и, по возможности, разыщите радугу, покажите ее малышу. Красивое сочетание цветов обязательно приведет в восторг юного исследователя. Нарисуйте радугу вместе с малышом, изобразите ее такой, какой запомнили. Наденьте сапоги себе и ребенку и отправляйтесь на прогулку, лучше, если это летнее время, когда можно не бояться за простуду. Побегайте по лужам с малышом, вот увидите, сколько радости в его глазах будет при этом. Следите, чтобы ребенок не замочил ноги, пусть он резвится, прыгает, а брызги летят во все стороны! Ваш малыш таким образом познает мир, играет и развивается.
Град достаточно опасное явление, если находиться на улице, ведь его размеры могут достигать куриного яйца, а это уже опасно. Если непогода застала вас в дороге, найдите укромное местечко под крышей и спокойно наблюдайте за происходящим, ожидая окончания «камнепада». Расскажите ребенку, откуда берется град и почему он особенно опасен для людей, животных и урожая.