Игры с детьми 1-1,5 года

Игры с детьми 1-1,5 года – варианты игровых занятий с малышом.

Детишки - это поток неуемной энергии. Помогите направить ее в мирное русло.

• Для малышей данного возраста подойдет шведская лесенка (около метра в высоту), а также качели с удобной спинкой и надежной системой крепления. Занятия на них развивают координацию движений и тренируют вестибулярный аппарат.
• Если позволяют средства и пространство квартиры, можно купить горку. Здорово, если ее будет венчать домик, а на спуске будет установлен мини-бассейн с маленькими яркими шариками.
• Маленькие прыгуны по достоинству оценят небольшой батут с удобной ручкой. Выбирайте детский снаряд, с сетками по периметру круга, чтобы малыш не вылетел за пределы батута.
• Организуйте игровое пространство таким образом, чтобы ребенок мог самостоятельно пользоваться всеми снарядами, но обязательно под вашим присмотром.
• Не стоит излишне опекать кроху и помогать ему. Без ощущения чувства опасности малыш, оказавшись один на один со снарядом, рискует получить серьезную травму. Лучше, если ребенок шлепнется пару раз при вас. Зато запомнит, что нужно соблюдать осторожность.

• Мячик – незаменимая игрушка для развития координации, глазомера, точности удара, укрепляют ножки и ручки. Мяч поможет усовершенствовать речевые и коммуникативные навыки.
• Можете сделать мячик самостоятельно из подсобных материалов. Сшейте из колготок или ползунков мягкие разнофактурные мячики, набейте их бусинами, горохом, фасолью, пуговицами и синтепоном.

• Песок – удивительный дидактический материал. Массируя пальчики и ладошки, песок хорошо развивает мелкую моторику, стимулирует исследовательский интерес маленького исследователя.
• Игры с формочками и совочком. Дают первые представления об объеме и форме. Не нужно изощряться и приобретать многосложные формочки. Лучше всего купить набор разных по размеру стаканчиков, грабельки и совочек.
• Детишки в восторге от мини-мельниц, которые приходят в движение от воды или сухого песка. Для перевозки песка понадобится небольшая тележка.

• Второй год жизни – важнейшее время для развития речи. Поэтому так важно создать оптимальную среду.
• Вам помогут забавные куклы-перчатки. Они в силах разговорить даже самого упертого молчуна. С куколками-наперстками сможет совладать даже самый маленький. Они также хорошо развивают речевые навыки, поскольку стимулируют нервные окончания на кончиках пальцев.
• Обзаведитесь наборами, имитирующими реальный быт: домики, кухни, мини-зоопарк, гараж с машинками. Ролевые игры с данными предметами отлично расширят словарный запас малыша.
• Не увлекайтесь покупками фантастических игрушек (зеленые коровы, розовые кролики). Пусть они будут максимально приближены к реальным образам (конечно, исключением является размер).

• Краски – мощный инструмент для первых творческих экспериментов. Занятия с красками способствуют развитию мелкой моторики, сенсорики и цветовосприятия, скоординированной работы глаза и руки.
• Разнообразьте художественный инструментарий маленького творца. Начните с качественных пальчиковых красок. Но долго на них не задерживайтесь. Переходите к рисованию кисточкой (сейчас в продаже есть кисти, крепящиеся к ладошке малыша). Используйте в занятиях спонжик, губку, щеточки.
• Приучайте кроху рисовать восковыми мелками. Обычно дети отдают предпочтение краскам, ведь мелками рисовать сложнее. Зато мелки лучше развивают самые мелкие мышцы и связки рук.

Занятия со шнурками требуют максимального интеллектуального и мышечного напряжения. Они развивают глазомер, пространственное мышление и точность движений. Начинать стоит с огромных клоунских башмаков.

Эти занятия прекрасно развивают интеллект и логику. Постепенно усложняйте правила игры. Например, просите не просто собрать пирамидку, а рассортировать кольца по размеру и цвету.

Автор: София Соколова

• «Профессии», социальная сеть для родителей Страна Мам