Развитие логики и памяти у детей

Версия от 20:24, 15 сентября 2016; Pasha0906 (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
0e0580 wmark.jpg

Как часто можно встретить родителей, которые ведут ребенка школьного возраста по улице и отчитывают: «Ну почему ты ничего не помнишь?, «Ну как же ты не догадался?». А ведь такие эмоциональные замечания не дадут никакого положительного результата. Можно долго сокрушаться об отсутствии смекалки или внимательности, но лучше обратить внимание на эту проблему и попытаться её решить. Развивать способности ребенка никогда не поздно.

Развитие памяти, логического мышления, концентрации внимания и сообразительности следует начинаться еще в самом раннем возрасте. Как только вы приобретаете первые книжки, кубики, паззлы и прочие полезные игры, процесс пошел. Важно заинтересовать ребенка и приобщить к игре, рассказывать, показывать, но потом и спрашивать. Например, очень полезно, чтобы ребенок воспроизводил то, что услышал или увидел. Пусть он рассказывает после прогулки на улице о самом интересном или пересказывает прочитанную сказку. Чем детальнее будет история, тем лучше.

Методика развития Логико-Малыш

Для развития логического мышления можно подобрать специальные задачки и игры. Так же обратите внимание на учебно-игровое пособие «Логико-Малыш». На вид это занимательная красочная игра, но все задания заставят хорошо подумать вашего малыша и научиться делать выводы. Для каждого возраста предусмотрен набор карточек с рисунками и задачками. Они разделены по категориям (Математика, Окружающий мир, Развитие речи, Психология, История и т.д.). Карточку следует вставить в специальный планшет с двигающимися разноцветными шашками. Переставляя их, ребенок указывает нужный ответ, затем переворачивает карточку и сможет себя перепроверить, даже не умея читать. Разработаны задания для деток от 3 лет до школы.

С Логико-Малыш можно заниматься каждый день дома или брать его в дорогу. Это компактное и удобное пособие. А главное, что оно простое и понятное всем детям и взрослым. И никакой электроники и гаджетов. Современным деткам очень важно показывать, что игры и занятия могут быть интересными и увлекательными даже без смартфона и планшета. Данная российская разработка помогает родителям изучать с малышами цифры, буквы, звуки, части речи, профессии, окружающий мир и много остального. Все вопросы требуют внимания и сосредоточенности. Если вы знаете, что ребенок овладел материалом, то устраиваете ему импровизированный экзамен. Конечно же, лучший призом будет похвала и объятия. Для хороших результатов всегда следует мотивировать и подбадривать своего ученика.

5e5595da1f4611e3beb48434977b3c92 5a36a323053811e49b6160a44c354b6b.jpg

Развитие памяти

Память ребенка активизируется, если он больше познает информации: читает книги, смотрит детские фильмы, общается со сверстниками, путешествует, гуляет. У деток, «запертых» в четырех стенах и постоянно смотрящих телевизор и любимый гаджет, кругозор сужается и восприятие мира и пространства искажено. Чтобы укреплять память малыша нужны постоянные тренировки. С самого раннего возраста разучивайте песенки и стихи, старайтесь проговаривать скороговорки и потешки. Безусловным лидером в этом вопросе станут книги. Пусть ребенок читает как можно больше литературы, пересказывает подробно и учится выделять главный сюжет, описывает детально героев и рассуждает об их характерах. С помощью таких занятий вы услышите, насколько правильно ваш юный читатель понимает прочитанное и дает характеристику персонажам, как он чувствует Добро и Зло.

Для малышей и для детей дошкольного и школьного возраста подойдут игры на запоминание:

  • Выложите на столе несколько предметов, дайте несколько секунд на ознакомление и спрячьте. Ребенок должен назвать все, что он запомнил. Постепенно увеличивайте число предметов.
  • Откройте шкаф или комод с игрушками, чтобы малыш все внимательно посмотрел, и закройте. Теперь его задача назвать все, что там лежит. А вы тем временем спрашивайте: На какой полочке стоит игрушка?» или « А как она выглядит? А какого она цвета?» и т.д.
  • Для этой игры лучше собрать более 3 человек. Все выстраиваются в ряд, а водящий внимательно смотрит и запоминает внешний облик каждого. Затем он выходит за дверь. Кто-то один расстегивает пуговицу или добавляет деталь туалета. Водящий возвращается и должен определить изменения.
  • Напишите на бумаге несколько сложных длинных слов. Ребенок школьник должен их внимательно прочитать, а затем повторить по памяти и написать без ошибок.
  • Придумайте 5-6 разных слов и попросите ребенка сочинить с их использованием интересный рассказ или сказку.

Придумать подобные игровые варианты довольно просто. Вполне возможно, что сами дети подскажут вам верный вариант. Чем больше вы будете проводить подобные тренировки, тем лучше окажется результат. Ребенок сможет быстрее запоминать информацию в школе, усвоит пройденный материал. Ваша задача определить, какой вид памяти у него «работает» лучше. Например, он лучше помнит, что увидел или воспроизводит без ошибок услышанное. В занятиях делайте акцент на развитие «слабого звена».

Ссылки