Возьмите из дома ведерко и отправляйтесь в лес или даже ближайший парк. Осенью на земле можно найти много разноцветных листьев, желудей, каштанов. На ветках разных деревьев уже достаточно созрели плоды, их можно срывать и также складывать в ведерко, называя каждый предмет своим именем. Придя домой, приготовьте коробочку или лист бумаги, на котором будут разложены все предметы. Их также можно приклеить скотчем и подписать, что и как называется, и даже где было собрано и каким числом. Позже, когда ребенок подрастет можно находить эти записочки и с удовольствием их разглядывать, вспоминая то или иное время года.
[[Файл:П-соб.jpeg|300px|thumb|right|]]
Если ребенок не боится жучков (а их дети чаще очень любят), то можно взять прозрачный контейнер с крышечкой, проделать в нем небольшие отверстия и сажать в него разных жучков, паучков и других насекомых. На самом деле сами взрослые и не подозревают (если они, конечно, не биологи), сколько в их округе различных насекомых, возможно даже, что и названия к ним угадать не так уже легко. Здесь поможет любая энциклопедия о насекомых, [[чтение]] углубит знания малыша о природе. Можно принести коробочку и в дом, но обязательно отпустите насекомых обратно на природу, поскольку без привычной обстановки они могут просто погибнуть.
Такие игры достаточно познавательны и для детей, и для их родителей, а совместное времяпрепровождение всегда полезно.
== Природные явления ==
Изучая вместе с ребенком [[природные явления]] — вы помогаете ему понять, как устроен этот мир. Почему вода испаряется, зачем замерзают лужи, откуда идет дождь и почем нельзя есть снег? Ответы на эти и другие интересные вопросы можно найти, гуляя в тот или иной период времени, сопутствующийся данными природными явлениями. Зимой выходите гулять, когда идет снег, в это время подставьте ладошку и покажите ребенку, как тает снежинка и какая она красивая, когда опускается и замирает на рукавичке. Расскажите, почему нельзя есть снег, почему он тает от тепла и превращается в воду.
[[Файл:П-кор.jpeg|300px|thumb|left|]]
Во время дождливой погоды сидите дома и рисуйте явления природы: [[снег]], дождь, град. После дождика обязательно выгляните вместе с ребенком в окошко и, по возможности, разыщите радугу, покажите ее малышу. Красивое сочетание цветов обязательно приведет в восторг юного исследователя. Нарисуйте радугу вместе с малышом, изобразите ее такой, какой запомнили. Наденьте сапоги себе и ребенку и отправляйтесь на прогулку, лучше, если это летнее время, когда можно не бояться за простуду. Побегайте по лужам с малышом, вот увидите, сколько радости в его глазах будет при этом. Следите, чтобы ребенок не замочил ноги, пусть он резвится, прыгает, а брызги летят во все стороны! Ваш малыш таким образом познает мир, играет и развивается.
Град достаточно опасное явление, если находиться на улице, ведь его размеры могут достигать куриного яйца, а это уже опасно. Если непогода застала вас в дороге, найдите укромное местечко под крышей и спокойно наблюдайте за происходящим, ожидая окончания «камнепада». Расскажите ребенку, откуда берется град и почему он особенно опасен для людей, животных и урожая.
На самом деле игр в природе о природе достаточно много. Это и [[игра ]] в угадывание листьев разных деревьев, цветов и прочее, и соревнования на скорость, кто сколько соберет листочков, камешков, желудей и т. д. Ребенок слишком мал, чтобы познать все самостоятельно, а знания взрослых помогут легко усваивать материал, ведь практика и теория всегда ходят рядом, и только в этом случае знания крепнут. Больше гуляйте, посещайте леса, проводите пикники, ловите рыбу, собирайте ягоды — лучшее время для семейного отдыха — это время, когда дети еще пока маленькие.
==Ссылки==