- Традиционное преподавание иностранных языков – это бизнес, в котором зарабатывают не на результате студента, а на процессе.
Сравните с современной медициной: этот бизнес богатеет с каждым днем исключительно за счет того, что человека садят подсаживают на систему приема лекарств, но никак не за счет того, что человеку возвращают здоровье. Лечим одно – калечим другое, и так бесконечно. [[Файл:Kiril_Rozi.jpg|250px|thumb|left|Елена Шипилова]]
То же самое и с иностранными языками: курсам и преподавателям просто невыгодно давать материал просто и быстро, ибо они останутся без работы, без постоянного источника дохода. А найти нового студента гораздо сложнее, чем удержать старого. Здесь уже нужно не просто умение рассказать теорию или дать упражнение. Здесь уже работают другие механизмы: реклама, репутация, маркетинг, продажи. А в это нужно вкладывать мозг и деньги.
Наша миссия – сделать людей Мультиспикерами. А это невозможно, если каждого мы будем обучать годами. ))
'''- Вместе с тем, нельзя не отметить, что учебные курсы «английский язык за месяц» или «немецкий за 90 дней» не пользуются доверием. Почему так происходит и может ли такой курс, при соблюдении ряда принципов, оказаться эффективным?'''
- Такой курс может оказаться эффективным, если человек, во-первых, понимает, зачем ему это нужно, а во-вторых, с первых же занятий применяет новые знания на практике, т.е. общается на этом иностранном языке. Пусть криво, косо, с ошибками, но у него есть партнер, с которым он может тренироваться.
А почему не вызывают доверия? Просто человек прекрасно понимает, что, если ему русский язык ставили всю его жизнь и то, не факт, что поставили, то куда уж тут немецкому за 90 дней. И первое, что приходит на ум – развод и лохотрон.
[[Файл:speakasap_com.jpgpng|400px700px|thumb|right]]
'''- Какие способы изучения иностранного языка Вы считаете самыми эффективными – много слушать, читать или говорить? Чем заниматься важнее всего?'''
Вариант 2. Студент занимается платно. У него есть возможность оплатить занятия, но нет времени на самостоятельное изучение. Тогда, если он с нуля или с начальными знаниями, он попадает на наш базовый 20-недельный курс и первые 10 недель занимается с русским преподавателем, а вторые 10 недель – с носителем. Причем занятия с носителем – это обязательное условие. Либо, если студенту нужна разговорная практика, он уже имеет хорошие базовые знания и хочет заниматься языком дальше, то тогда мы отправляем его исключительно на занятия с носителем. Русский преподаватель в таких случаях вообще не нужен. Если есть вопросы по грамматике – в помощь разделы грамматики и языковая поддержка. Это к вопросу о том, что все можно выучить самому, специалист нужен лишь для практики.
'''- Что Вы порекомендуете людям, которые десяток раза начинали и бросали учить иностранный язык – в школе, вузе, на курсах, с репетитором?.. '''
- Бросить его :) и наслаждаться жизнью без мучений над книгами и самоистязаний.
'''- Спасибо, Елена! Успехов Вашему проекту!'''
'''Материал подготовила Марина Тумовская'''
== Ссылки ==
[[Категория: Образование]]
[[Категория: Хобби]]