Подвижные игры для детей от 3 до 5 лет

Дети делятся на две команды. Для каждой команды у линии старта нужно поставить пустую корзину, а поодаль выложить одинаковое число яблок. Задача каждого участника команды - добежать до яблок, взять одно из них, затем вернуться и бросить это яблоко в корзину. Потом эти действия повторяет следующий игрок, и так делают до тех пор, пока все яблоки не окажутся в корзине.

В эту игру идеально играть большой компанией – ведь чем больше удастся привлечь народа, тем дольше и веселее будет длиться игра. При количестве игроков менее 20 человек выбирают двух игроков и, поставив их друг напротив друга, просят взяться за руки и поднять руки вверх, образуя своеобразные «ворота». Если же игроков больше 20, то выбирают четырех человек: они встают в круг, также берутся за руки, а затем поднимают руки вверх – в результате получаются как бы «двойные ворота», имеющие вход и выход. Все остальные игроки дружно выстраиваются цепочкой, взявшись за руки либо положив их друг к другу на плечи, и начинают проходить под воротами. А игроки-ворота напевают:

Золотые ворота

Пропускают не всегда.

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

На этих последних словах игроки-ворота должны резким движением опустить руки, поймав тех, кто неожиданно окажется под ними. Детишки, которые были пойманы, становятся новыми «воротами». Игра считается законченной, когда все детишки будут пойманы.

Это игра-соревнование. Дети также разбиваются на две команды, далее следует выбрать капитанов обеих команд. Капитанам нужно покинуть комнату, а если игра происходит на улице – подальше отойти. Далее участники обеих команд снимают обувь с одной ноги и складывают ее в одну общую кучу. Затем по сигналу возвращают капитанов и предлагают им обуть свою команду. В игре побеждает команда, капитану которой удастся справиться с заданием первому. А чтобы сделать игру веселее, в общую кучу с обувью можно добавить лишнюю обувь.

Такая игра прекрасно развивает внимание, выдержку, терпение и артистизм. Играть в нее может любая по численности группа детей, наиболее оптимальное количество ребятишек – 6 – 10 человек. Дети убирают руки за спину и встают лицом в круг. Водящий (он может быть взрослым или выбран из числа детей) ходит за пределами круга и осторожно прикасается к руке одного из детей так, чтобы другие детишки этого не заметили. А тот, до чьей руки дотронулся ведущий, сразу превращается в «хитрую лису».

Далее водящему нужно выбрать одного из ребятишек, предложить ему внимательно посмотреть на лица остальных участников игры и отгадать, кто же из них та самая «хитрая лиса». Если ребенок сразу не угадывает, то все детишки хором задают вопрос: «Хитрая лиса, ты где?», вглядываясь при этом в лица друг другу и таким образом пытаясь вычислить плутовку.

Как только хитрая лиса будет обнаружена, игру начинают сначала. А если лисе удалось успешно скрыться, то после того, как три раза прозвучит вопрос: «Хитрая лиса, ты где?», она должна ответить: «Я тут!» и побежать вдогонку за бросившимися врассыпную детишками. Как только трое ребятишек будут пойманы и осалены, игру начинают заново.

Хорошая игра для развития координации движений ребенка. На пол, на расстоянии двух шагов ребенка, нужно положить 6 – 8 коротеньких шнуров. Затем ребенку предлагается попеременно правой и левой ногами перешагивать через каждый шнур.

Игра отлично подходит для компании дошкольников, она великолепно развивает воображение, а также способствует преодолению детьми нерешительности и боязни.

С помощью считалочки в самом начале игры выбирают «пса». Если дети пробуют играть в эту игру впервые, роль «пса» может взять на себя и кто-то из взрослых. Далее выбирается такое место для «конуры», в котором «псу» будет уютно отдыхать. Неплохо подойдет для этой цели и скамейка, однако при отсутствии подобного рода удобств «конуру» можно просто начертить на асфальте мелом. Мелом отчерчивается и черта, за которую «псу» забегать нельзя – там от него будут прятаться дети.

Пес располагается в «конуре» и закрывает глаза, делая вид, что он спит. Ребятишки берут друг друга за руки и направляются к «псу», рассказывая громко и четко стихотворение:

Вот лежит лохматый пес,

В лапы свой уткнувши нос.

Тихо, смирно он лежит,

То ли дремлет, то ли спит.

Подойдем к нему, разбудим

И посмотрим – что же будет?

Произнося последние слова, ребятишки дотрагиваются до спящего «пса», в результате чего тот просыпается, а потом начинает звонко и громко лаять и бегать за детьми. Задача детей – убежать и спрятаться в домике. Задача же «пса» - не столько напугать детишек, а скорее их припугнуть. Основа образа «пса» - добродушное создание, очень любящее покой и недовольное, если его разбудить и не давать поспать. Для наилучшего вхождения в образ перед стартом игры «пес» может обойти вокруг собственной «конуры», погавкать, посидеть и уже после этого начинать спать.

• Подвижные игры с детьми на природе, социальная сеть для родителей Stranamam.ru