Приучение ребенка к горшку

С момента рождения малыша, процессы мочеиспускания и дефекации ребёнком ещё не контролируются, потому что эти процессы пока ещё являются безусловным рефлексом, то есть, действием, при котором участие коры головного мозга не требуется. Если перевести задачу «приучение к горшку» на терминологию, то получается, что задача состоит в том, чтобы этот безусловный рефлекс, который дан малышу от природы, сделать условным, то есть подчинить его воле малыша.

На успешность данного процесса влияют три факторы:

1.Развитие органов, которые отвечают за процессы мочеиспускания и дефекации.

2.Развитие коры головного мозга и нервной системы в целом.

3.Педагогическая активность родственников или интенсивность их действий в отношении данной задачи.

Все эти составные тесно связаны между собой. Чем раньше начать приучать малыша к горшку, тем больше сил и времени у вас на это потратится. Чем выше уровень физиологического развития ребёнка, тем проще и быстрее пройдет этот процесс.

Многим активным родителям удаётся добиться отличных результатов приучения ребёнка к горшку ещё на первом году его жизни. Часто можно услышать гордые заявления о том, что малыш начал писать в горшок по команде «пи-пи» и какать по команде «а-а». И это вполне естественно, ведь родители своим многократным пипиканьем и ааканьем добиваются возникновения условного рефлекса, только это не совсем тот рефлекс, который нам нужен, поскольку это связь между звуком «пи-пи» и процессом опорожнения мочевого пузыря. А если учесть то, что этот звук произносится часто и помногу (ведь родители чаще всего не отцепятся, пока ребёнок не пописает), то рано или поздно этот рефлекс возникнет. Но ведь связь должна быть иной: не звук «пи –пи», затем наполнение мочевого пузыря и мочеиспускание, а сначала наполнение, затем горшок-мочеиспускание. Отсюда вывод: побудительным мотивом к приучению к горшку должен стать именно физиологический процесс (наполнение мочевого пузыря), а не звуковой раздражитель («пись-пись»).

Родители, которые слишком рано стали приучать малыша, ближе ко второму году жизни малыша нередко замечают, что их способный и развитый ребёнок перестает ходить на горшок, проявляя при этом упрямство и нередко слёзы, воюя таким образом за свою свободу. Почему так происходит? Потому что именно в это время наступает момент самоконтроля за естественными выделениями. Получается, что ребёнок знает, что мочевой пузырь пустой, а родители настаивают на «пи-пи».

Если у ребёнка пока не получается, стоит подождать 1-2 месяца, использовать подгузники на это время чтобы не тревожить понапрасну свои и детские нервы. Специалисты в области педиатрии установили физиологические нормы:

• После года начинается переход к естественному контролю над собственными выделениями и заканчивается этот этап «дозревания» к двум годам жизни малыша.

• От 22-х до 30-ти месяцев длится средний возраст закрепления навыков пользования горшком.

• Стойкие условные рефлексы закрепляются к трём годам жизни ребёнка.

Таким образом, можно сделать следующий вывод: рекомендовано приучать к горшку малыша от 1 года до 3 лет постепенно.

Признаки, которые указывают на физиологическую и психологическую готовность малыша к приучению к горшку:

1 Режим дефекации становится более-менее стабильным

2 Способность малыша сохранять подгузник сухим более 1,5-2 часов

3 Малыш знает название предметов одежды и частей тела

4 Малыш понимает различие слов «пописал» и «покакал»

5 Малыш отрицательно реагирует на мокрые подгузники

6 Малыш проявляет желание самостоятельно раздеваться (одеваться)

7 Малыш стремится самостоятельно входить-выходить из туалета

8 Малыш старается любым способом ( жестами, мимикой, словами, звуками) донести до родителей желание сходить в туалет,

• Не стоит приучать малыша в период, когда у него режутся зубки или ему что-то болит.

• Не стоит сравнивать его с другими малышами, кричать на него, если что-то не получается, и наказывать. Такими методами ничего хорошего не добиться.

• Нельзя удерживать на горшке силой. Берегите нервы.

• Не стоит верить всем тем, которые говорят, что их дети в год уже сами идут на горшок, а у вашего малыша видимо, не все в порядке. Поверьте, ваш малыш овладеет горшком в свое время и будет ходить сам без проблем.

Итак, что же предпринять, если ваш малыш уже готов осваивать горшок?

• Для начала надо выбрать и купить сам горшок. Желательно, чтобы горшок был изготовлен из экологически чистой пластмассы, чтобы был комфортным и по температуре и по форме. Важно, чтобы горшок был устойчивым и не очень большим (или слишком маленьким), попе малыша может быть больно.

• Провести знакомство с горшком. Пускай малыш его потрогает, изучит, рассмотрит.

• Если малыш пока не хочет и не торопится знакомится с новым предметом, отложите знакомство на некоторое время.

• Посадите малыша на горшок в памперсе несколько раз, чтобы немного привык хотя бы один раз в день, если малыш привыкнет, посадите уже без памперса. Ни в коем случае силой не надо удерживать.

• Малыш привык, сидит спокойно. Теперь родителям надо ловить момент. Пробовать высаживать ребёнка на горшок перед сном и после сна, до и после еды, перед прогулкой и после. Малыш сходил на горшок? Обязательно похвалите его.

• Временами разрешайте гулять по дому без памперса. Если ребёнок пытается сам сесть на горшок, похвалите его.

• Не стоит пытаться высаживать на горшок малыша по ночам, если малыш не научился пользоваться горшком днём.

В помощь родителям есть весёлые потешки и стихи про горшок:

• Это кто тут рано встал
• И к горшочку побежал?
• Это Ваня-молодец
• Настоящий удалец!

• Мы с тобой пойдем гулять
• Будем прыгать и скакать.
• Что же ты забыл, дружок?
• Сесть на Ванечкин горшок.
• Молодец, теперь скорей
• Побежали до дверей.

• Здравствуй, Миша!
• Я – горшок.
• Я любимый твой дружок.
• Маме ты скажи «пись-пись»
• И давай поторопись!

Автор: Наталия Румянцева

• Как приучить ребенка к горшку, социальная сеть для родителей Страна Мам
• Приучение к горшку: некоторые нюансы, социальная сеть для родителей Страна Мам