Рамки-вкладыши

Рамка-вкладыш – развивающая игрушка, суть игры с которой состоит в следующем: ребенку нужно вынуть изображение из планшета, вырезанное в нем, а затем поместить обратно так, чтобы вкладыш подошел к отверстию.

Самый распространенный материал для рамок-вкладышей – дерево, что делает эту игрушку экологичной.

Идея рамок-вкладышей принадлежит известному педагогу Марии Монтессори, которая основала собственную развивающую школу для детишек. Сейчас школы и детские сады, работающие по системе Монтессори, созданы во многих странах мира.

Мария Монтессори заметила, что в определенном возрасте детям нравится подбирать предметы по размеру и форме. Разумеется, если игрушка яркая, красочная, играть с ней будет – одно удовольствие. Впрочем, не одно удовольствие, но и польза – огромный тематический ассортимент рамок-вкладышей позволяет познакомить ребенка с разными группами предметов. Так, продаются рамки-вкладыши по темам:

• Человек: «Части тела», «Профессии» и т.д.
• Продукты питания: «Завтрак», «Овощи», «Фрукты» и т.д.
• Животный мир: «Домашние животные», «Дикие животные», «Животные Африки» и т.д.
• Растительный мир: «Листья деревьев», «Комнатные цветы», «Лесная поляна», «Грибы» и т.д.
• Буквы и цифры: «Алфавит», «Цифры», «Дроби» и т.д.

С рамками-вкладышами можно начинать играть с 8 месяцев. Первыми игрушками такого типа должны быть простые рамки-вкладыши с крупными деталями, где просто нужно вынуть и вставить вкладыш обратно.

Для детей до 2 лет рекомендуются рамки-вкладыши с игрушками, одеждой, овощами, фруктами, геометрическими формами. Рамки должны содержать знакомые для ребенка предметы, обстановку, сюжет.

Самая простая разновидность рамок-вкладышей – картинки в рамке. Это могут быть обычные вкладыши, а могут – вкладыши с ручками. Ручка, как ошибочно подумают некоторые, нужна вовсе не для удобства, а для подготовки ребенка к процессу письма, ведь ребенок берет ручку тремя пальцами: большим, средним и указательным. Какой бы вид вы не выбрали – с ручкой или без – рамки-вкладыши укрепляют пальцы ребенка и кисть в целом, что положительно воздействует на головной мозг и развитие речевых навыков.

После 2 лет рекомендуются рамки-вкладыши, состоящие из нескольких частей. Например, в рамке «Профессии» могут предлагаться вкладыши, изображающие инструменты, с которыми работает тот или иной представитель профессии. Например, к картинке художник необходимо подобрать и вставить кисть, в картинке с поваром – кастрюлю и т.д.

Есть рамки, помогающие изучать цвета. Например, необходимо подобрать вкладыш с цветным карандашом согласно цвету изображенной картинки.

Рамки-вкладыши способствуют развитию следующих знаний, умений и навыков:

• игрушка развивает мелкую моторику рук, координацию;
• обогащает словарный запас (однако лишь в том случае, если родители не будут просто пассивными наблюдателями в игре, а всякий раз будут произносить вслух названия предметов, изображенных на вкладышах);
• способствуют развитию целостного восприятия;
• развивают любознательность ребенка;
• расширяют представление ребенка о предметах и явлениях окружающего мира;
• учат выделять связи между предметами и явлениями (например, и помидор и огурец – овощи, они растут на грядке в огороде, из них можно сделать салат и т.д.).

Рамки-вкладыши обучают:

• понятиям, имеющим отношение к форме;
• основам классификации (яблоко, груша, персик - фрукты);
• ориентации на плоскости:
• различению предметов в зависимости от силуэтов;
• умению классифицировать предметы по видам (например, опенок – это гриб, кроссовки – это обувь) и т.д.

Рамка представляет собой картинку с вырезанными частями. Чтобы получить целое изображение, необходимо правильно подобрать недостающие кусочки и вставить их.

Вначале нужно показать ребенку, как играть с этой игрушкой. Для этого взрослый должен сам вынуть вкладыш и вставить его обратно, повторив действие несколько раз. Можно показать, как вы пробуете то в одно, то в другое окошко – пока не вставите в нужное.

Рамки-вкладыши можно выбирать не только в зависимости от степени сложности, но и по интересам: например, для девочек – кукла с нарядами, для мальчиков – машинки и т.д.

Кстати, вкладыши можно использовать для игры сами по себе. Например, вкладыши с изображением животных можно легко «усадить» в кузов машины и «отвезти на прогулку».

При помощи рамок-вкладышей можно:

• пояснять понятия «большой – маленький»;
• изучать цвета;
• сравнивать фигурки по другим характеристикам.

Такие задания способствуют развитию не только словарного запаса, но и логики, аналитического мышления.

Также можно обводить, закрашивать фигурки, что-то дорисовывать, угадывать картинку на ощупь, использовать в качестве счетного материала, рассказывать сказки, придумывать истории и даже разыгрывать спектакли.

• Возьмите любимую фигурку ребенку, несколько раз обведите на одном и том же листе. Получатся одинаковые фигурки, которые можно раскрасить разными цветами. Затем их можно обвести фломастером.

• Покажите ребенку, что обведя две разные фигуры, можно получить картинку известного ему предмета. Например, обведя квадрат и треугольник, получается домик, из круга получается солнце или луна и т.д.

• Поезд и ребенок: чем заняться, социальная сеть для родителей «Страна Мам»