Игры на формирование представлений о цвете

Игры на формирование представлений о цвете – тренировка в усвоении цветов детьми дошкольного возраста.

Очевидно, что цвет – значимое свойство, характеризующее объекты окружающего мира. Знакомство детей с цветами следует проводить, начиная с основных цветов – красного, желтого, синего и зеленого. Только когда дети научатся различать эти цвета, а также называть их, можно переходить к белому, черному, оранжевому и фиолетовому цветам.

Знакомство ребенка с цветами можно разделить на следующие этапы:

• умение различать цвета по принципу «такой – не такой», например, путем прикладывания друг к другу (найти пары кубиков одинакового цвета и т.д.);
• умение соотносить цвета, выбирать цвет, используя образец – например, показывая ребенку карточку определенного цвета, попросить найти такого же цвета другие игрушки и т.д.
• закрепление представлений о цвете в словах – дети начинают различать цвета по названиям, могут сами назвать основные цвета.

Игра с кубиками

Для проведения игры потребуется комплект кубиков разных цветов. Покажите ребенку один кубик и попросите найти такие же. Можно комментировать действия: «А вот это такой же кубик? Нет, не такой. А вот этот? Этот такой же. Это одинаковые кубики».

Также в играх с кубиками можно:

• попросить ребенка найти каждому кубику пару;
• смешать кубики, а затем предложить разложить кубики по цветам в разные коробки.

Занятие с акварельными красками

Возьмите несколько пластиковых прозрачных стаканчиков, наполните их наполовину водой. Обмакните кисточку в разные краски (по очереди) и окрасьте воду в разных стаканах. Называйте детям цвета по мере окрашивания воды. Затем предложите детям сделать то же самое, выбрав любую понравившуюся краску.

Ищем друзей

Возьмите игрушки разных цветов и скажите ребенку: «Вова, посмотри, машинке одной скучно. Давай найдем ей друзей такого же цвета!». Пусть ребенок найдет игрушки такого же цвета, как машина и т.д.

Юные модельеры

Дайте ребенку две-три куклы в платьях разного цвета и ленточки для волос такого же цвета. Попросите подобрать ленточку к цвету платья и повязать на голову.

Также можно подбирать юбочки к кофточкам и т.д.

Строим небоскреб (башню, вышку)

Возьмите кубики двух разных цветов и попросите ребенка построить сначала вышку, допустим, из синих кубиков, а затем из желтых. Помогайте ребенку – показывая, как надо прикладывать кубики друг другу, сравнивать. В конце игры скажите: «Посмотри, какая красивая синяя вышка у нас получилась!».

Если у вас двое или трое детей, будет еще интереснее. Пусть они строят каждый по вышке (башне). Кто быстрее справится, тот и выиграл.

Кто здесь лишний?

Положите перед ребенком три игрушки одного цвета и одну игрушку другого цвета. Предложите определить, какая игрушка здесь лишняя. Потом проделайте то же самое с игрушками другого цвета.

Кто быстрее

В эту игру интереснее играть нескольким детям. Положите перед каждым по четыре предмета основных цветов - красного, желтого, синего и зеленого. Называйте цвет. Ребенок должен схватить игрушку требуемого цвета и поднять ее вверх. Кто быстрее справился, тот и выиграл. Если детей несколько, можно пригласить в качестве ведущего одного из детей (потом можно меняться). Детям очень нравятся игры на скорость.

Не забывайте по окончании игр хвалить всех без исключения детей. Для них поощрение очень важно.

Также не забывайте, что вы можете сами придумать разные игры с цветами. Даже совершая привычные действия, не забывайте комментировать и спрашивать. Например, «Лена, ты какую кофту сегодня хочешь надеть – красную или желтую?». Пусть Лена ответит и сама возьмет из ваших рук одежду, соответствующую названному цвету.

• 13 пособий по цветовосприятию, социальная сеть для родителей Stranamam.ru