м |
(→Лечение гиперактивности) |
||
| (не показано 5 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Гиперактивный ребенок – это не просто характеристика поведения. На сегодняшний день это диагноз, который определяет врач. Он же назначает и лечение. Умиление, которое вызывает подвижный ребенок – это одна сторона медали. Дело в том, что гиперактивный ребенок – это не просто подвижный ребенок, это малыш, который не знает ни минуты покоя, не умеет сосредоточиться, легко отвлекается и становится практически неуправляемым. | Гиперактивный ребенок – это не просто характеристика поведения. На сегодняшний день это диагноз, который определяет врач. Он же назначает и лечение. Умиление, которое вызывает подвижный ребенок – это одна сторона медали. Дело в том, что гиперактивный ребенок – это не просто подвижный ребенок, это малыш, который не знает ни минуты покоя, не умеет сосредоточиться, легко отвлекается и становится практически неуправляемым. | ||
| − | У гиперактивного ребенка отсутствует | + | У гиперактивного ребенка отсутствует механизм самоконтроля, его невозможно успокоить уговорами, усадить на место угрозами. Такого ребенка нужно показать врачу. |
== Признаки гиперактивности и синдрома нарушения внимания == | == Признаки гиперактивности и синдрома нарушения внимания == | ||
* Ребенок часто забывает информацию, теряет вещи | * Ребенок часто забывает информацию, теряет вещи | ||
| − | * На | + | * На занятиях отвлекается, не может сосредоточиться |
* Не умеет себя организовать, не умеет доделать работу до конца | * Не умеет себя организовать, не умеет доделать работу до конца | ||
* Не может сосредоточиться на деталях | * Не может сосредоточиться на деталях | ||
* Не может находиться на одном месте, не может сидеть, вскакивает, перемещается | * Не может находиться на одном месте, не может сидеть, вскакивает, перемещается | ||
* Не умеет внимательно слушать | * Не умеет внимательно слушать | ||
| − | * Суетится, ерзает на | + | * Суетится, ерзает на стуле, постоянно оборачивается, дергает руками и ногами. |
| − | * Не может играть в тихие | + | * Не может играть в тихие игры, сидеть тихо и спокойно |
* Не умеет дождаться своей очереди | * Не умеет дождаться своей очереди | ||
* В разговорах часто перебивает, не заканчивает мысль,переключается с одного на другое | * В разговорах часто перебивает, не заканчивает мысль,переключается с одного на другое | ||
* Мешает другим,болтает без умолку | * Мешает другим,болтает без умолку | ||
| − | * Плохо развита | + | * Плохо развита координация движений. Ребенок часто опрокидывает легкую [[мебель]] и предметы, задевает людей. |
| − | Понятно, что поведение с такими признаками вряд ли сопутствует | + | Понятно, что поведение с такими признаками вряд ли сопутствует успеху ребенка и спокойствию родителей. Со временем проблемы усугубляются, если не обратить на них внимания в самом начале их проявления. Ребенок не виноват. Но он нуждается в помощи взрослых. Пусть эта помощь будет профессиональной, качественной и основанной на [[любовь|любви]] и уважении. |
== Причины гиперактивности == | == Причины гиперактивности == | ||
| − | * | + | * Наследственность. По медицинским данным, более 55% родителей, чьи дети страдают гиперактивностью, в детстве сами испытывали похожие симптомы. |
Явление гиперактивности сегодня изучают генетики. И уже есть некоторые результаты. Например, выявлены изменения генетического характера при гиперактивности ребенка, локализованные в некоторых хромосомах. Так что на сегодня наследственная предрасположенность практически доказана. | Явление гиперактивности сегодня изучают генетики. И уже есть некоторые результаты. Например, выявлены изменения генетического характера при гиперактивности ребенка, локализованные в некоторых хромосомах. Так что на сегодня наследственная предрасположенность практически доказана. | ||
| − | * [[Беременность]] и [[роды]]. Большую опасность может вызывать | + | * [[Беременность]] и [[роды]]. Большую опасность может вызывать гипоксия плода. По этой причине очень важно беременной женщине соблюдать советы доктора, много гулять, сохранять спокойствие. Очень важно отказаться от курения, употребления алкоголя. Замечено, что если ребенок в утробе матери ведет себя слишком активно, то это может быть косвенным признаком будущей гиперактивности. Большую роль может оказать и течение родов и родовые осложнения. |
| − | * | + | * Первые годы жизни. Известно, что детские годы оказывают огромное влияние на формирование мозга и нейронный связей в нем. В период до 12 лет организм ребенка очень уязвим. Любые травмы, заболевания могут сказаться в будущем. Губительно могут сказаться на формировании головного мозга и заболевания, перенесенные в младенчестве, если они сопровождаются высокой температурой и приемом сильнодействующих медицинских препаратов. Плохо влияет наличие хронических заболеваний, и, конечно, травмы головы. На подрастающего ребенка огромное влияние оказывает внешняя среда, семья, детский сад, школа, отношения с взрослыми людьми и сверстниками. Также может сказаться на состоянии ребенка плохое питание, отсутствие витаминов и питательных элементов, необходимых для гармоничного развития. |
Учеными доказано, что создание благоприятной, спокойной, безопасной и дружелюбной атмосферы в доме часто в состоянии устранить признаки гиперактивности. Важно наблюдать за ребенком, участвовать в его жизни, анализировать его поведение и в нужном случае обратиться к специалисту и пройти курс лечения. | Учеными доказано, что создание благоприятной, спокойной, безопасной и дружелюбной атмосферы в доме часто в состоянии устранить признаки гиперактивности. Важно наблюдать за ребенком, участвовать в его жизни, анализировать его поведение и в нужном случае обратиться к специалисту и пройти курс лечения. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Лечение гиперактивности == | == Лечение гиперактивности == | ||
| Строка 49: | Строка 38: | ||
Лечение гиперактивности нужно начинать незамедлительно, если есть признаки гиперактивности. Часто это связано с тем, что ребенку в утробе матери не хватило кислорода, развилась энцефалопатия, которую обязательно нужно срочно лечить, иначе она может обернуться малым мозговым дефектом, на фоне которого часто может развиться и гиперактивность. | Лечение гиперактивности нужно начинать незамедлительно, если есть признаки гиперактивности. Часто это связано с тем, что ребенку в утробе матери не хватило кислорода, развилась энцефалопатия, которую обязательно нужно срочно лечить, иначе она может обернуться малым мозговым дефектом, на фоне которого часто может развиться и гиперактивность. | ||
| − | Пока ребенок очень маленький, можно исправить то, что потом не получиться наверстать за долгие годы лечения. По этой причине | + | Пока ребенок очень маленький, можно исправить то, что потом не получиться наверстать за долгие годы лечения. По этой причине молодая мама обязательно должно сообщать обо всех своих подозрениях доктору. Чтобы устранить последствия энцефалопатии, часто младенцу назначаются препараты для восстановления проходимости сосудов. |
[[Файл:Гиперактивный ребенок 2.jpg|430px|thumb|left|Гиперактивный ребенок не может сосредоточиться на деталях]] | [[Файл:Гиперактивный ребенок 2.jpg|430px|thumb|left|Гиперактивный ребенок не может сосредоточиться на деталях]] | ||
| − | Также может быть назначен [[массаж]] и | + | Также может быть назначен [[массаж]] и лечебная физкультура. |
| − | Если же младенческий период упущен, и врач установил диагноз гиперактивность, то нужно соблюдать врачебные рекомендации. Схема лечения индивидуальна, но обычно включает в себя целый комплекс мер. Это и | + | Если же младенческий период упущен, и врач установил диагноз гиперактивность, то нужно соблюдать врачебные рекомендации. Схема лечения индивидуальна, но обычно включает в себя целый комплекс мер. Это и психологическая коррекция, и физическая коррекция, специальная [[]], медикаментозная терапия. При этом все препараты, их доза и режим применения назначаются и отменяются только специалистом. |
Лечение гиперактивности – это сложная и кропотливая работа родителей, педагогов и докторов. Наберитесь терпения и не оставайтесь с этой проблемой в одиночестве. | Лечение гиперактивности – это сложная и кропотливая работа родителей, педагогов и докторов. Наберитесь терпения и не оставайтесь с этой проблемой в одиночестве. | ||
| Строка 60: | Строка 49: | ||
* [http://www.myjulia.ru/post/197302/ Иной взгляд на гиперактивность], женская социальная сеть MyJulia.ru | * [http://www.myjulia.ru/post/197302/ Иной взгляд на гиперактивность], женская социальная сеть MyJulia.ru | ||
* [http://www.myjulia.ru/article/290394/ Гиперактивный ребенок],женская социальная сеть MyJulia.ru | * [http://www.myjulia.ru/article/290394/ Гиперактивный ребенок],женская социальная сеть MyJulia.ru | ||
| − | |||
[[Категория: Дети]] | [[Категория: Дети]] | ||
[[Категория: Здоровье]] | [[Категория: Здоровье]] | ||
Текущая версия на 17:36, 31 марта 2017
Гиперактивный ребенок – ребенок, поведение которого можно охарактеризовать следующими признаками: импульсивность, гиперактивность, невнимательность.
Актуальность проблемы
Гиперактивный ребенок – это не просто характеристика поведения. На сегодняшний день это диагноз, который определяет врач. Он же назначает и лечение. Умиление, которое вызывает подвижный ребенок – это одна сторона медали. Дело в том, что гиперактивный ребенок – это не просто подвижный ребенок, это малыш, который не знает ни минуты покоя, не умеет сосредоточиться, легко отвлекается и становится практически неуправляемым. У гиперактивного ребенка отсутствует механизм самоконтроля, его невозможно успокоить уговорами, усадить на место угрозами. Такого ребенка нужно показать врачу.
Признаки гиперактивности и синдрома нарушения внимания
- Ребенок часто забывает информацию, теряет вещи
- На занятиях отвлекается, не может сосредоточиться
- Не умеет себя организовать, не умеет доделать работу до конца
- Не может сосредоточиться на деталях
- Не может находиться на одном месте, не может сидеть, вскакивает, перемещается
- Не умеет внимательно слушать
- Суетится, ерзает на стуле, постоянно оборачивается, дергает руками и ногами.
- Не может играть в тихие игры, сидеть тихо и спокойно
- Не умеет дождаться своей очереди
- В разговорах часто перебивает, не заканчивает мысль,переключается с одного на другое
- Мешает другим,болтает без умолку
- Плохо развита координация движений. Ребенок часто опрокидывает легкую мебель и предметы, задевает людей.
Понятно, что поведение с такими признаками вряд ли сопутствует успеху ребенка и спокойствию родителей. Со временем проблемы усугубляются, если не обратить на них внимания в самом начале их проявления. Ребенок не виноват. Но он нуждается в помощи взрослых. Пусть эта помощь будет профессиональной, качественной и основанной на любви и уважении.
Причины гиперактивности
- Наследственность. По медицинским данным, более 55% родителей, чьи дети страдают гиперактивностью, в детстве сами испытывали похожие симптомы.
Явление гиперактивности сегодня изучают генетики. И уже есть некоторые результаты. Например, выявлены изменения генетического характера при гиперактивности ребенка, локализованные в некоторых хромосомах. Так что на сегодня наследственная предрасположенность практически доказана.
- Беременность и роды. Большую опасность может вызывать гипоксия плода. По этой причине очень важно беременной женщине соблюдать советы доктора, много гулять, сохранять спокойствие. Очень важно отказаться от курения, употребления алкоголя. Замечено, что если ребенок в утробе матери ведет себя слишком активно, то это может быть косвенным признаком будущей гиперактивности. Большую роль может оказать и течение родов и родовые осложнения.
- Первые годы жизни. Известно, что детские годы оказывают огромное влияние на формирование мозга и нейронный связей в нем. В период до 12 лет организм ребенка очень уязвим. Любые травмы, заболевания могут сказаться в будущем. Губительно могут сказаться на формировании головного мозга и заболевания, перенесенные в младенчестве, если они сопровождаются высокой температурой и приемом сильнодействующих медицинских препаратов. Плохо влияет наличие хронических заболеваний, и, конечно, травмы головы. На подрастающего ребенка огромное влияние оказывает внешняя среда, семья, детский сад, школа, отношения с взрослыми людьми и сверстниками. Также может сказаться на состоянии ребенка плохое питание, отсутствие витаминов и питательных элементов, необходимых для гармоничного развития.
Учеными доказано, что создание благоприятной, спокойной, безопасной и дружелюбной атмосферы в доме часто в состоянии устранить признаки гиперактивности. Важно наблюдать за ребенком, участвовать в его жизни, анализировать его поведение и в нужном случае обратиться к специалисту и пройти курс лечения.
Лечение гиперактивности
Лечение гиперактивности нужно начинать незамедлительно, если есть признаки гиперактивности. Часто это связано с тем, что ребенку в утробе матери не хватило кислорода, развилась энцефалопатия, которую обязательно нужно срочно лечить, иначе она может обернуться малым мозговым дефектом, на фоне которого часто может развиться и гиперактивность.
Пока ребенок очень маленький, можно исправить то, что потом не получиться наверстать за долгие годы лечения. По этой причине молодая мама обязательно должно сообщать обо всех своих подозрениях доктору. Чтобы устранить последствия энцефалопатии, часто младенцу назначаются препараты для восстановления проходимости сосудов.
Также может быть назначен массаж и лечебная физкультура. Если же младенческий период упущен, и врач установил диагноз гиперактивность, то нужно соблюдать врачебные рекомендации. Схема лечения индивидуальна, но обычно включает в себя целый комплекс мер. Это и психологическая коррекция, и физическая коррекция, специальная [[]], медикаментозная терапия. При этом все препараты, их доза и режим применения назначаются и отменяются только специалистом.
Лечение гиперактивности – это сложная и кропотливая работа родителей, педагогов и докторов. Наберитесь терпения и не оставайтесь с этой проблемой в одиночестве.
Ссылки
- Иной взгляд на гиперактивность, женская социальная сеть MyJulia.ru
- Гиперактивный ребенок,женская социальная сеть MyJulia.ru
