10 656 байтов добавлено,
11:35, 23 августа 2015 [[Файл:Photo 10540932 m.jpg|430px|thumb|right|Фото: dotshock/Rusmediabank.ru]]
Еще до рождения ребенка большинство родителей задумываются о его здоровье. Кто-то из мам принимает витамины, придерживается определенного режима питания, кто-то бросает вредные привычки и занимается лечением, а есть такие, кто меняет место жительства – переезжают из экологически неблагоприятного места в более или совсем благоприятное. И в этом нет ничего удивительного, ведь давно доказано, что здоровье человека напрямую зависит от экологической обстановки! Но, если задуматься, то мало создать ребенку благоприятные экологические условия, важно его самого научить заботиться о природе, чтобы сохранить ее для будущих поколений. Ведь, как известно, дети – наше будущее. И то, какое экологическое воспитание дадут им родители, зависит только от них.
На что должны обратить внимание родители, занимаясь воспитанием маленького эколога?
== Родители – пример для подражания ==
В первую очередь, каждый родитель должен помнить, что он является примером для своего ребенка. Сами того не замечая, мамы учат своих детей определенному поведению. Будет ли у малыша развиваться бережное отношение к природе, если мама постоянно кидает мусор куда попало, несерьезно относится к энергосбережению, забывает ухаживать за комнатными растениями? Конечно, нет. Ребенок будет копировать поведение мамы, ведь мама для него – это эталон.
Привычки родителей – это будущие привычки их детей. И неважно, сколько раз мама скажет «Мусор нужно кидать в урну!», малыш все равно будет делать так, как делает она. Потому что дети лучше запоминают то, что видят, а не то, что слышат.
Поэтому принимаясь за экологическое воспитание, родителю необходимо начать с себя: проявить интерес к данной теме и быть «наглядным пособием» для своего ребенка.
== Как начать беседу? ==
Вообще рассказать ребенку об экологии можно много чего, тема достаточно широкая и очень сильно связана с нашей жизнью. Поэтому здесь важно не что конкретно мама скажет, а как она это скажет. Ведь потерять интерес ребенка очень легко.
Для начала маме нужно выбрать тему, которая ее саму волнует (когда человек разбирается в том, о чем говорит – беседа идет в разы легче), а далее, выбрав подходящий момент, завести разговор. При этом вести нужно именно диалог, а не монолог, не нужно бояться задавать своему малышу вопросы, на которые, как кажется, он не сможет дать ответ. Дети – очень умные, и часто поражают родителей своей сообразительностью! Например, прогуливаясь около речки, мама может невзначай спросить: «Скажи, а как ты думаешь, почему воду нельзя загрязнять?»
Разговаривая с ребенком, необходимо забыть про нотации, указания и всевозможные требования, дети, как правило, плохо их воспринимают.
== Возраст – не помеха ==
Очень часто родитель, занимающийся воспитанием, не берет в расчет возраст ребенка. Ему кажется, что последний либо ничего не понимает, либо он понимает все и даже сложную терминологию. На самом деле ориентироваться на возраст ребенка очень важно.
Заниматься экологическим воспитанием можно практически с пеленок. Где-то ближе к году ребенок начинает повторять за мамой все возможные действия, внимательно ее слушает. Это то самое время, когда можно познакомить малыша с миром растений, дать потрогать листики комнатных растений, показать, куда мама выкидывает мусор, как гладить котенка, где растут овощи и многое другое. В этом возрасте происходит именно знакомство, а не длительные беседы.
Подрастая, малыш уже становится более сообразительным. Ему уже можно показать не только где растут овощи, но и как их выращивают, рассказать, для чего нужны удобрения.
Дошкольный возраст и школьный дают родителю многообразие способов, с помощью которых можно интересно рассказать об экологии:
* [[Экологические игры]], можно поискать их в интернете, а еще лучше придумать самостоятельно, это может быть экологическое лото, экологическое мемори и многое другое. Веселое и, самое главное, полезное времяпрепровождение обеспечено. Важное условие – играть вместе!
* Просмотр мультфильмов, в которых отчетливо прослеживается тема бережного отношения к природе («На лесной тропинке», «Сказка о белой льдинке», «Паровозик из Ромашково» и другие). А также не стоит забывать про документальные фильмы о живой природе, дети с удовольствием их смотрят. Главное – обсудить то, что посмотрели!
* Экологию можно нарисовать («Давай нарисуем тетушку Экологию!») или вылепить, придумать историю про ее жизнь.
* Для более старших деток, которые уже умеют читать, можно распечатать листовки-напоминалки по типу «Пока чистишь зубы – выключи воду» и развешать их в нужных местах. Для деток, не имеющих читать, можно придумать обозначения этих же действий (кран, перечеркнутый двумя линиями) и также развешать.
* Составление экологического кроссворда, который в дальнейшем будет разгадываться всей семьей.
* На прогулке можно составить экологическую карту, в которой отметить близлежащие к месту прогулки природные места: река, парк, полянка, место, где много муравьев и так далее.
* Экологический [[поход с детьми|поход]], в котором можно познакомить ребенка не только с правилами поведения в лесу, но и с жизнью леса в целом: как живут в нем животные, чем питаются, что в лесу растет, какие леса бывают и т.д. Данное мероприятие требует тщательной подготовки со стороны родителей.
Конечно, в выборе того или иного способа лучше всего ориентироваться на интересы ребенка. Но и не стоит забывать и о принципе разнообразия, который способствует развитию кругозора и поддерживает интерес на должном уровне.
Воспользовавшись данными рекомендациями, каждый родитель сможет воспитать маленького эколога, заботящегося об окружающей его природе и радующегося тому, что у него такие интересные родители!
== Ссылки ==
*[http://www.stranamam.ru/post/3134661/ Поход выходного дня с малышами], социальная сеть для родителей "Страна Мам"
[[Категория: Туризм и отдых]]
[[Категория: Дети]]