Изменения

• * На первом этапе знакомства с пальчиковой куклой малышу нужно объяснить, что это такое. Лучше всего придумать имя. Так кукла, возможно, станет лучшим другом для ребенка. Если малышу скучно, то пальчиковая кукла развеселит маленького непоседу, если малыш делает первые успехи, то кукла похвалит его за это. Кстати, приучить малыша к первому прикорму может помочь пальчиковая кукла. Инсценируйте, что кукла кушает,и малыш будет за ней повторять.• * Второй этап включает в себя непосредственно контакт между малышом и пальчиковой куклой. С ее помощью можно вступать с малышом в беседу. Пальчиковая кукла помогает развитию речи. Можно попросить малыша повторять за куклой слова. Так у малыша с помощью куклы будет развиваться артикуляционный аппарат. С куклой ребенок быстрее и легче овладевает навыками общения. Конечно, сначала это будет не разговор, а гуление, но с каждым разом у ребенка будут появляться новые звуки и даже слоги. • * Третий этап - развитие мелкой моторики. Малыши рассматривают куклу, трогают маленькими ручками, пытаются попробовать на вкус. Эти манипуляции помогают развивать самые первые пальчиковые движения. • * Четвертый этап - коллективное творчество. Развитие творческих способностей для детей от 2-х лет. Чем старше ребенок, тем ему интереснее играть со своими сверстниками.