Развивающая музыка

Развивающая музыка- это направление в воспитании человека, направленное на развитие умственных и физических способностей, раскрытия творческого потенциала, а также социальной адаптации при помощи музыки. Музыка как уникальное явление представляет ценность сама по себе, но под развивающей музыкой мы будем понимать ее использование в обучении и развитии личности.

В результате проведенных исследований (Гроссман, Коэлч), ученые пришли к выводу, что для ребенка человеческая речь и музыка практически неразделимы, так как процессы, отвечающие за распознавание речи и музыки, у детей происходят в одних и тех же участках мозга. Однако, у взрослого человека это не так. Музыкальные аспекты речи более важны для ребенка, чем для взрослого. В связи с этим колыбельные песни могут сыграть самую решающую роль при знакомстве малыша с первыми словами, ритмом, динамикой речи. Колыбельная представляет собой примитивную песенку, где многократно повторяются одни и те же звуки и попарные рифмы. Первые слова в жизни ребенка (ма-ма, па-па, ба-ба, дай-дай, ням-ням) построены по принципу повторения. И это явление характерно практически для всех народностей планеты. Когда ребенок многократно слышит одни и те же звуки, которые произносятся нараспев, постепенно он включается в этот процесс, запоминая и повторяя, приобретая речевые навыки.

Музыка и математика - это уникальный инструментарий, описывающий мир. Изучение музыки может помочь детям изучать математику, а познавание математики может облегчить ребенку изучение музыкальных законов. Музыка записывается специальными символами-нотами. В музыкальном произведении каждая нота имеет свою долготу. Долгота каждой ноты определяется ее долей по отношению к целой ноте. Это продолжительность ее звучания. Другими словами, долгота ноты - это дробь по отношению к целой ноте (единице). Когда ребенок слышит два звука подряд, он может определить, какой из звуков более низкий, а какой более высокий. Условно можно сказать о расстоянии между звуками. В музыке такие расстояния называются интервалами. Основные музыкальные элементы можно описать в математических терминах - доли, пропорции, расстояния, соотношения. Если объяснять ребенку математику и музыку как явления, имеющие очень много общего, то ребенок будет легче воспринимать обучение и тому и другому предмету.

Творческий потенциал - это возможность человека придумывать, а затем создавать что-то новое. Человечек от природы наделен творческими задатками, очень важно развивать их с детства. Принимая решения, человек заявляет о своей уникальности и развивает свою волю. Кроме того, творчество укрепляет здоровье и приносит радость. По мере взросления, человек проявляет все меньше спонтанной реакции, и это мешает развиваться творчески. Кроме того, у человека могут быть личностные качества, которые мешают ему самовыражаться. Занятия музыкой, направленные на преодоление страхов и застенчивости могут сыграть самую решающую роль. Обучаясь музыке, ребенок поет, играет на музыкальном инструменте, собирая слушателей. Полезно принимать участие в концертах, а также сочинять музыку самостоятельно. Музыкальное сочинительство поможет ребенку поднять самооценку, а также почувствовать, что он делает что-то уникальное, создает то, чего не было до него. Кроме того, композиторская деятельность и импровизация дают ребенку возможность выразить свои чувства, снять стресс, раскрепоститься, избавиться от комплексов. Занятия музыкой как творчеством имеет превосходный терапевтический эффект. Существует ряд развивающих упражнений, помогающих творчески раскрываться ребенку.

Самые простые из этих упражнений следующие:

• Нарисуй мелодию.

Детям предлагается рисовать то, что они слышат.

• Сыграй (спой) картину.

Ребенку предлагается сыграть (спеть) мелодию, которая рождается от рассматривания предложенной картины.

Музыка тесно связана с основой культуры и духовности того народа, к которому мы относимся. Музыка использовалась, используется и будет использоваться для формирования особенностей данного общества, его отличия от других. Каждая народность имеет свои традиции, обычаи и свою музыку. Будь то обрядовые песни (например, свадебные) или государственные гимны, музыка приобщает нас к наследию, и дает возможность создать что-то для последующих поколений. Музыка укрепляет социальные группы и семью. Музыка помогает детям более открыто контактировать друг с другом. Участие в школьных мероприятиях, совместные посещения концертов, а также игра на музыкальных инструментах в школьных музыкальных группах – все это помогает ребенку обучаться общению, заниматься творчеством, делает жизнь более насыщенной и интересной. Кроме того, занятия музыкой помогают людям научиться работать в коллективе, рационально распределяя права и обязанности, быть ответственным и последовательным. Музыка помогает справиться со стрессом и отрицательными эмоциями, может поднять настроение и принести радость. Музыка может помочь человеку раскрыться как личность. Музыка способна помочь человеку понять свои чувства, желания и свою уникальность.

В результате научных исследований было установлено, что прослушивание живой музыки в больничной палате накануне операции, снижало у пациентов уровень кортизола в крови на 40%. Кортизол-это гормон, вызывающий стресс. Однако музыка не только снижает стресс, но и повышает уровень полезных гормонов - эндорфинов, а также мелатонина. Музыка помогает успокоиться, поднимает настроение. Музыкальное произведение может улучшить самочувствие или помочь уснуть.

Дети, часто слушающие музыку, растут более смышлеными, подвижными и спокойными. Откроем своим детям удивительный мир музыки!

Как вырастить умного ребенка, женская социальная сеть myjulia.ru