Укрепление детской привязанности

Укрепление детской привязанности - в полноценном развитии и взрослении ребёнка очень важную роль играет наличие у него привязанности к родителям, воспитателям детского сада, школьным учителям. Все мы учились в школе и помним, что тот предмет, который вёл любимый учитель, сумевший протянуть ниточку привязанности между собой и учениками, усваивался легче и быстрее.

Роль воспитателей заключается не в том, чтобы силой и наставлениями добиться взросления детей. Насильно этого сделать просто невозможно. Но воспитатель должен создать условия, которые помогут процессу взросления. Одним из инструментов создания таких условий является укрепление детской привязанности.

Прошли те времена, когда слово "учитель" внушало безапелляционное уважение. В наше время, чтобы завоевать внимание, уважение и любовь детей, надо иметь не только институтский диплом педагога. Воспитатель (мама, воспитатель детского сада, школьный учитель) в первую очередь должен уметь любить. Любить умных и глупых, богатых и бедных, чистых и чумазых. Любить не внешность, а душу ребёнка.

Руководить ребёнком (да и взрослым тоже) и командовать им - не одно и то же. Чтобы руководить им, нужно привлечь внимание ребёнка, расположить его к себе.

• Зрительный контакт - встретившись в первый раз с малышом мы стараемся попасть в зону его внимания.

• Улыбка - попав в зону внимания мы начинаем улыбаться (можно начать улыбаться и раньше, ведь одно присутствие ребёнка рядом с вами настраивает организм на радостное и радушное настроение) и ждём ответной улыбки.

• Кивок - если ребёнок ответил на вашу улыбку, только в этом случае можно продолжить "завоевание". Протянуть к ребёнку руки (если это малыш в возрасте до года), сделать комплимент, подарить игрушку или задать несложный вопрос.

Чтобы завоевать расположение ребёнка нужно умудриться привлечь его внимание к себе, а не дать приказ: "Смотри на меня!". В случае "командования" ребёнок возможно и посмотрит в вашу сторону, но его взгляд будет пустым и равнодушным. Ваша команда не достигнет цели, даже если вы прибегните к помощи рупора громкоговорителя.

Для существования в жизни другого человека обязательным условием является согласие этого человека на ваше существование. Невольно вспомнишь философское высказывание о том, что существует только "моё Я", всё остальное – плод воображения "моего Я". Хотя подобный вывод толкуют по разному, кому как вздумается, вернее, в соответствии с уровнем интеллекта толкователя, оно очень верно рисует картинку завоевания чужого внимания. Если человек не захочет вашего присутствия в своей жизни и не даст своего согласия на это, то для него вы и не существуете.

Сегодня полки книжных магазинов завалены всевозможной литературой, описывающей различные техники завладения чужим вниманием, как завести друзей, как оказывать влияние на окружающих.

Если вам не удалось завоевать внимание и доверие ребёнка, допуска в его жизнь, какие бы команды вы ему ни давали, он останется глух и слеп к ним. Ваш авторитет будет для него абсолютно пустым местом.

Если вам удалось привлечь внимание ребёнка к себе, получить допуск в его жизненное пространство, это только начало долгого пути по укреплению его привязанности к вам.

Надо дать почувствовать малышу, что и вы приглашаете его на свою жизненную территорию. Ваше тёплое отношение к ребёнку, восхищение его успехами и способностями, внешним видом, радость от общения с ним укрепляют его уверенность в вашей привязанности. Только после того, как ребёнок принял приглашение в вашу жизнь, можно приниматься за работу по его воспитанию.

На каком-то этапе развития ребёнка взрослые решают, что пора детям становиться более независимыми, более самостоятельными. Кажется порой, что крепкая привязанность ребёнка, тормозит его развитие, делает малыша слишком зависимым от нашей опеки.

Не спешите делать подобные выводы. В своей зависимости от вас ребёнок приобретает основу для дальнейшего развития, поскольку чувствует опору, отталкиваясь от которой он может становиться самостоятельнее. В поспешном желании дать детям независимость, вы делаете их независимыми лишь от себя. Ребёнок, ещё нуждающийся в поддержке, то есть зависимости, потеряв вашу, постарается восполнить потерю в другом месте, с другими людьми. Не факт, что новая зависимость будет надёжнее и лучше зависимости от вас.

Не надо пугаться зависимости, надо постараться сделать её ненавязчивой. Нельзя злоупотреблять зависимостью ребёнка, ставя какие-либо условия при выполнении просьб о помощи. Ведь так приятно помогать даже незнакомым людям, как же можно отказать в помощи собственному ребёнку. Если ребёнок будет чувствовать вашу искреннюю и бескорыстную помощь, природа успешнее справится с его взрослением, превратив его в истинно независимого человека.

• Личность
• Потребность в привязанности
• Привязанность
• Два условия взросления
• Взросление

• Про воспитание детей -- интересный взгляд, социальная сеть для родителей "Страна мам"
• Привязанность, женская социальная сеть myJulia.ru
• Во сколько лет взрослеет сильный пол?, женский журнал myJane.ru