За развитием малышей наблюдать всегда очень интересно. До года взросление ребенка заметно через каждую неделю. В три месяца кроха самостоятельно держит головку, в полгода - сидит, в одиннадцать-двенадцать месяцев начинает делать первые шажки (а кто-то может быть и раньше), говорить слова. После года, ребенок уже с большей активностью начинает познавать окружающий его мир. Естественно, кроха не сможет сразу побежать, куда ему захочется, так как поначалу координация его будет совсем неуклюжей, словно у медвежонка, путаясь в своих ножках. Но ежедневная ходьба научит малыша держать равновесие и управлять своим телом. И вскоре он уже хорошо начинает ходить сам, но, конечно, не без помощи родителей. И тогда взрослым нужно особенно быть внимательными, так как малыш вовсю начинает познавать все, что его окружает. Стоит позаботиться о его безопасности, в первую очередь, убрать все острые и колющие предметы. Найдя любой предмет, ребенок обязательно познает его через рот (на вкус). Дверцы шкафов, тумбочек и все что легко открывается также придется закрывать на специальные замки, заклеивать, в общем, делать все что угодно, но, чтобы доступ к ним был ограничен.
Многие родители наоборот переживают, что после первого дня рождения малыш еще не научился ходить. В этом нет ничего страшного. Следует отметить, что многие факторы имеют большое значение на то, как быстро ребенок начнет ходить. Среди данных факторов можно отметить: возможная травма, полученная крохой в попытке ходить самому, наследственные признаки, нежелание (лень) ходить, лишний вес, из-за которого, малышу даже тяжело вставать. Если после обследования серьезных признаков не нашлось, то можно сказать, что ребенок все же просто сам не хочет ходить. Что же в этом случае делать? Родителям можно проявить свои фантазии. В чем они могут заключаться: завлечь малыша игрушками, так как возможно старые ему надоели и он за ними не кинется. Хорошо в этом случае помогает игра в мяч. Можно вместе его катать, отбивать, кинуть и т.д. Приучать и научить ребенка все же хорошо в игровой форме. Бывает такое, что дети, изучая мир, могут чего-либо испугаться, тогда все в основном бегут к маме в объятия. Ни в коем случае нельзя игнорировать и отталкивать малыша, ведь так он знает, что находится в безопасности, что он под защитой. В этом есть большой плюс. Он заключается в том, что многие дети немного подрастая, становятся неуправляемыми. Они не слушают, что говорят им родители. В итоге, могут случиться непоправимые последствия. И чтобы они не случились, с раннего возраста с детьми нужно разговаривать. Не стоит после любого неповиновения или провинности сразу шлепать по попе. Воспитание и развитие детей - это нелегкий труд. Чтобы малыш начал понимать, необходимо не раз и не два говорить об одном и том же. Нужно запастись большим терпением.
Большую важность также отводят тому, когда ребенок начинает говорить. И снова можно сказать о том, что также нет ничего плохого в том, если, например, в два года малыш не научился более-менее нормально говорить. Но, ближе к трем годам, стоит удостовериться в том, нет ли у малыша тонуса в ротовой полости. В последнее время все чаще данная причина перерастает в головную боль родителей. Взрослые должны помнить, что ребенок такой же человек, как и они, только немного с другими потребностями. Стоит помнить, что с ребенком нужно разговаривать нормально, правильно говорить слова, а не "суслявить". Это будет являться залогом успешного, дальнейшего развития малыша. Он будет сразу запоминать, что нужно идти кушать, а не "ням-ням". Выполнение данного правила явно обеспечит родителям меньше проблем в будущем.
Необходимо также сказать про самостоятельность ребенка. Достигнув определенного возраста, малыш может (и хочет) повторять за взрослыми некоторые их действия. В каких-либо случаях ему нельзя позволить это сделать. Но если не давать ему проявлять самостоятельность, то кормить с ложечки можно и до трех лет. Не нужно бояться, что все кругом будет в каше или другой еде, ведь не попробовав, ребенок не сможет есть правильно ложкой. Существует большое количество детской посуды, из которой "чаду" будет интересно кушать. Только пусть малыш экспериментирует, иначе родители сами могут отбить желание делать что-то самостоятельно. Развитие ловкости и мелкой моторики рук является не менее важным от всего вышесказанного. Лучше всего развивать ее методами игр. Отличными "развивалками" в виде игрушек является пирамидка, небольшие кубики и другие. Все игрушки не должны содержать очень мелкие детали, иначе малыш может их проглотить. После года в руки можно давать шариковую ручку (но только под строгим присмотром взрослых), предварительно показав малышу, как ей можно пользоваться. Постепенно ребенок начнет повторять, показанные ему движения.
Заниматься развитием малыша необходимо постоянно и иногда даже относиться к нему как к взрослому человечку!!!
