Игры с песком

Песок - осадочная горная порода, а также искусственный материал, состоящий из зерен горных пород. Очень часто состоит из почти чистого минерала кварца.

Он мелкий, сыпучий, приятный. Дети могут пересыпать или перекладывать, если влажный, его бесконечно долго. Задача взрослого в приобщении ребенка к играм с песком стать наставником, помощником или участником. Научите или даже покажите пример, как обращаться с этим благодатным материалом в игровой форме, а ребенок привнесет в это занятие свою смекалку и воображение.

Песочница

Песочница - Излюбленное место на любой детской площадке. Количество участвующих детей ограничивается только размерами самой песочницы. Обычный набор для игры с песком: ведерко, грабли, совочек и формочки. Мальчики добавляют еще машинки для перевозки.

УГОЩЕНИЕ

Детям предлагается приготовить вкусности из песка: сварить кашу или испечь пирог. Для этого песок насыпается в кастрюльку или формочку, добавляется немного воды, и еда варится. Готовое угощение можно украсить листочками или цветами с полянки и накормить им кукол.

САДОВНИК

Очень просто с помощью грабелек выровнять небольшую поверхность и решить что это будет – клумба или грядка. Можно сажать веточки, травинки, цветочки и даже поливать.

Зачастую дети любят ломать построенные куличики или траншеи. Это также можно превратить в игру и дать возможность ребенку расслабиться. То и дело дети ломают что-то друг у друга, а потом вместе строят и делятся игрушками. Так они получаются опыт и навыки общения со сверстниками. Учатся просить, благодарить и отказывать друг другу. В этот момент удачно прививать ребенку правила поведения в обществе.

Пляж

Море, солнце и конечно горы песка. Ну как тут устоять?

ИГРА С МАЛЫШАМИ

Наберите песок в ладошки и пропустите его, потрите и сжимайте. Из мокрого песка можно полепить снежки. Интересно оставлять отпечатки ладошек или ножек.

ПОИСКИ СОКРОВИЩ

Очерчивается выбранная по размерам зона. В её пределах неглубоко зарываете разные предметы (ракушки, камушки или мелкие фигурки). Ребенок открывает глаза и ищет «сокровища».

СТРОИМ

В этом деле главное - фантазия и единение интересов. Нагребается большая куча, смачивается и превращается в замок или крепость. Имея с собой машинки, стройте подземный гараж или гоночную траншею. Используйте также вариант с животными: очень живописно, например, на берегу сделать из мокрого песка овальный холм, добавить ноги, голову и, украсив все камушками и ракушками, получить черепаху. А если ребенок склонности к рисованию? Выровняйте необходимую по размеру поверхность влажного песка, вооружитесь палочками и создайте свой шедевр.

• Для этого необходимы: трафарет с клеевым покрытием, емкость и песок разных цветов.

Трафарет как правило состоит из множества частей, которые поэтапно снимаются, а на открывшуюся клеевую поверхность высыпается равномерно песок нужного цвета. Излишки песка стряхиваются в подставленную емкость, а на листе остаются ровно и четко «закрашенные» детали. В результате получается цветная картина. Также можно «раскрасить» любую детскую раскраску дому или любимый рисунок. На детали изображения постепенно наносится клей ПВА, а затем высыпается песок желаемого цвета. Излишки песка стряхиваются, а рисунок сохнет до полной готовности.

• В другом случае понадобятся прозрачный чистый и сухой сосуд и песок разных цветов.

Прозрачный сосуд либо ставится ровно, либо держится под наклоном. В зависимости от желаемого результата - ровных полос или по диагонали. Для удобства в горлышко вставьте воронку. Так ребенок может насыпать песок разных цветов по очереди слоями разной толщины. В итоге получится сосуд со слоистым цветным наполнением для декора помещений, а может даже - для подарка близким.

Увлекательное действо, искусство создания картины с помощью песка. Возможность изменить картину одним движением пальцев или взмахом кисти. Необходимы световой стол и песок (океанического типа). Песок насыпается тонким слоем на поверхность стола, и ребенок может рисовать любое изображение пальцами или ладонями. Например, для начала солнышко ставят кулачком, а рисуют только указательным пальцем. Со временем задействуется вся кисть. Благодаря подсвечиванию изнутри стола, видны песчинки и рисунок может получится очень детальным. В качестве приспособлений также используются стеки и кисти.

Независимо от того, строит ребенок замки или рисует картину песком:

• развивается тактильная чувствительность, зрительное восприятие, образное мышление;
• пробуждаются творческие способности, фантазия, желание экспериментировать;
• происходит концентрация внимания;
• ярко выражается эмоциональная составляющая (восторг, удивление, волнение, радость).

Автор: Лариса Кузнецова

• Игры и опыты в песочнице, социальная сеть для родителей Страна Мам