Развивающие занятия с помощью изоленты

DuctTape.jpg

Развивающие занятия с помощью изоленты – это целый комплекс занятий, которые можно проводить с детьми дома по изучению цифр, букв, геометрических форм и цветов.

Актуальность

Дети очень любят игры. В игре они легко изучают, запоминают и усваивают нужный материал. Поэтому, применяя игровые формы обучения, Вы можете добиться от детей отличных результатов в их развитии.

Когда в игре применяются материалы не привычные для обычных игр, например, изолента, это вызовет дополнительный интерес у ребенка и обучение проходит гораздо проще и быстрее.

Имея в своем распоряжении несколько рулончиков изоленты разных цветов, Вы сможете организовать для детей различные игры и упражнения. Приклеивать изоленту можно на бумагу, на пол, на дощечку, которая будет служить игровым полем. Так как изоленту легко удалить, с приклеенного места, то она не доставит Вам неприятных эмоций по уборке помещения после игры.

Игры на изучение цветов

С помощью изоленты различных цветов можно придумать для ребенка множество различных игр. В том числе по закреплению знаний основных цветов.

Izolenty6.jpg

На полу, с помощью изоленты начертите квадраты разных цветов. С такими квадратами есть несколько вариантов игр, как спокойные, направленные на развитие усидчивости, так и веселые, активные, которые развивают внимательность и быстроту реакции.

  • Сортировка игрушек.

Предоставьте малышу коробку с игрушками и пусть он «расселяет» их в свои домики. Какого цвета игрушка, такого же цвета должен быть и домик. Эта игра поможет ребенку лучше разбираться в оттенках одного и того же цвета. А так же выявлять наиболее преобладающий цвет в игрушке. К тому же это хорошая тренировка по закреплению названия цвета, если при сортировке ребенок будет сам повторять или слушать взрослого, как он называет цвет каждой игрушки. Кроме того, развивается внимательность, сосредоточенность на действии, усидчивость и аналитика.

  • Активная игра «Займи нужный домик».

Если в игре несколько участников, то убедитесь, что квадраты достаточного размера, чтобы в нем разместились несколько человек. Детки под музыку бегают по кругу, а когда ведущий называет цвет, все занимают именно этот домик. В другом варианте этой игры домик должен соответствовать цвету одежды ребенка, который называет ведущий. Например, рубашка и все, у кого красная рубашка (футболка), бегут в красный квадрат. Можно заранее повязать на руки и на ноги цветные ленточки (или наклеить ту же изоленту на одежду) и по команде ведущего: «левая нога», все участники должны разбежаться по тем домикам, которые соответствуют цвету ленточки на левой ноге. Попутно, дети вспомнят или знакомятся с понятиями «лево-право».

Игры-головоломки

71f38446c.jpg
  • Сложи фигуру.

На полу выкладываем геометрические фигуры, которые можно взять из деревянного конструктора или вырезать из разноцветного картона. Необходимо уложить эти детали так, чтобы получилась определенная фигура: квадрат или прямоугольник. Ее, по контуру очерчиваем изолентой и предлагаем ребенку повторить сбор головоломки самостоятельно, укладывая детали в подготовленную рамочку.

  • Лабиринт.

С помощью изоленты, приклеенной на полу, сделайте лабиринт с различными ходами и тупиками. Если Вам трудно его придумать, то возьмите за образец уже готовый лабиринт из журнала для детей или тетради с заданиями. Предложите ребенку с помощью трубочки, в которую нужно дуть, двигать по лабиринту легкую игрушку (комочек бумаги, небольшой помпон или другой легкий предмет). В такой игре у малыша развивается не только пространственное ориентирование и логическое мышление, но и тренируются легкие, а соответственно происходит профилактика заболеваний верхних дыхательных путей. В таком лабиринте выход может искать игрушка (машинке нужно доехать в гараж, или зайчику срочно нужно домой, к родителям).

Творческие занятия

Risunki-izolentoi.jpg
  • Аппликации с помощью изоленты.

Ленту разрезаем на отрезки нужной длины и простые геометрические фигуры. Сделать домик или простейшие фигуры из цветных липких квадратиков сможет даже самый маленький ребенок. Рисунок можно выкладывать в виде мозаики. Попробуйте сделать поздравительную открытку для бабушки в виде деревенского домика или целого района многоэтажных домов.

  • Абстрактная картина.

Возьмите большой лист картона или холст, закрепленный на подрамник и заклейте его полосками изоленты, направляя их в разные стороны (в хаотичном порядке, либо в определенном порядке, создавая из них рисунок). Ребенку предложите яркие краски и пусть он на свое усмотрение оставляет на полотне цветовые пятна. Когда краска подсохнет можно снять изоленту и у Вас получиться необычная картина.

  • Картины на стенах или холодильнике.

Ребенку можно предложить на время превратиться в дизайнера и с помощью изоленты украсить стены своей комнаты. Если столь креативный подход Вам не подходит, то можно ограничиться красочной отделкой холодильника. С его поверхности удалить изоленту очень легко, а ребенок получить неоценимый опыт деятельности в сфере дизайна интерьера и веру в свои силы.

  • Украшение велосипеда.

Этот способ создания индивидуального образа железного друга очень часто использовали дети в советское время. Изолента прекрасно удерживается на металлической раме, руле и прочих частях велосипеда. Ею, так же очень удобно украшать спицы колес. Разноцветные кусочки ленты при быстром движении колеса создают радужный рисунок и привлекают внимание окружающих.

См.также

См.также