Экологические игры для дошкольников

Экологические проблемы побуждают профессионалов в различных областях человеческой деятельности к поиску новых способов обращения к подрастающему поколению. Сегодня очень важно донести до детей с раннего детства идею ценности природы.

Чтобы сформировать у дошкольника зачатки экологической культуры, взрослым необходимо проявить творческий подход, последовательность и принципиальность. Для экологического образования дошкольников самой успешной методикой является игра.

Мир игрушек и игр сегодня разнообразен. Это и компьютерные, и настольные, и сюжетные игры. Игра вызывает интерес к новой информации, заряжает положительными эмоциями, сплачивает детский коллектив, сближает взрослого и ребенка, учит мыслить и делать выводы.

Целью экологических игр является обучение дошкольников бережному отношению к природе и всему живому. Ниже мы расскажем о том, в какие простые экологические игры можно играть с дошкольниками.

•Игра «Положи в корзинку» Нарисуйте совместно с ребенком большую корзину и раскрасьте ее, вырежьте. Приклейте на лист картона в виде кармана. Предложите ребенку карточки с изображениями различных предметов. Предметы можно нарисовать или вырезать из журналов. Цель игры - положить в корзинку только те предметы, которые соответствуют заданию.

Примеры заданий для игры: положить овощи; положить фрукты; положить еду для кошки; положить съедобные грибы; собрать лекарственные растения. Побеждает тот, кто выполнил задание без ошибок. Можно играть на время. После выполнения задания, обсудите результат.

•Игра «Чей хвост?» Предложите ребенку несколько изображений животных и птиц без хвостов. Отдельно вырежьте хвосты. Пусть ребенок найдет пару - для каждого животного свой хвост. Побеждает тот, кто не ошибся. Для этой игры лучше использовать картинки из журналов или подходящие картинки в интернете, такие, на которых хорошо виден хвостик животного.

Придумайте и составьте список простых вопросов по экологической тематике, соответствующий возрасту. За каждый правильный ответ давайте ребенку поощрительную картинку. В эту игру лучше играть с группой детей. Побеждает тот ребенок, который собрал самое большое количество картинок. Победителю выдайте приз.

Сегодня в продаже имеется большой выбор дидактического материала, используя который можно придумать свои игры

Самой простой спортивной экологической игрой можно считать игру «съедобное-несъедобное». Ведущий кидает мяч ребенку и называет слово. Если слово относится к разряду «съедобное»- то ребенок должен поймать мяч, если слово не означает съедобный предмет, то ребенок должен мяч отбросить. Каждый раз, когда ребенок делает правильный выбор, он делает шаг вперед. Выигрывает тот из группы детей, кто быстрее дойдет до ведущего.

Правила можно немного изменить. Например, вместо съедобного-несъедобного можно называть съедобные - несъедобные грибы, лесные и не лесные растения, домашние - дикие животные и так далее.

Такая игра позволяет ребенку подвигаться, внимательно следить за мячом, а также дает возможность применить и пополнить знания об окружающем мире.

Такие игры очень эффективно проводить в детском саду, а также в семье при участии взрослых.

•Игрушечная и живая кошка Цель игры: рассказать о кошках, научить ребенка наблюдать за поведением кошки, отличать живую кошку от игрушки.

Взрослый дает ребенку игрушку - кошку. Просит описать игрушечную кошку. Какого она цвета? Какие у нее лапки? Ушки? Хвостик? Ее можно накормить игрушечной едой, положить спать, спеть кошке колыбельную.

Затем взрослый показывает ребенку живую кошку. Просит описать ее и ответить на те же вопросы. В чем разница между живой кошкой и кошкой-игрушкой?

Главная разница в том, что живая кошка не является игрушкой, ее родила мама-кошка, а игрушку сделали люди. С живой кошкой нельзя играть так же, как с игрушкой, так как живая кошка чувствует боль, голод или может быть испугана. В процессе такого сравнения ребенок учится распознавать признаки живого существа, заботиться о нем и бережно относиться.

•Игрушечная и живая ель Цель игры: рассказать о живой ели, сравнить живое дерево с искусственным. Во второй половине декабря взрослый показывает ребенку ель в естественных условиях. Лучше всего на прогулке в парке или лесу. На лапах ели лежит снег. Ель - вечнозеленое хвойное растение. Ребенок рассматривает лапы ели, иголки, ее ствол. Можно сделать несколько фотографий.

При подготовке к Новому году используется искусственная ель. Взрослый объясняет ребенку, что искусственная ель тоже красива по-своему. Это красота труда, вложенного человеком. Искусственную ель можно украсить огоньками и игрушками, а после праздника игрушки снять, а ель использовать на празднике в следующем году. Живая ель, срезанная для новогоднего праздника, погибнет и будет после праздника выброшена.

Взрослый объясняет ребенку, что люди могут самостоятельно выбрать живую или искусственную ель для праздника. Выбирая искусственную ель, ребенок сохраняет живое дерево.

Экологические игры для дошкольников на печатной основе

Ребенок совместно с взрослым может изготовить красочный плакат или фотоколлаж на выбранную экологическую тематику. Например, плакат на тему: «Правила поведения в лесу», «Как вести себя в походе», « Не играй с огнем!», «Как вести себя на водоеме» и др.

Такой плакат содержит краткие содержательные подписи к ярким картинкам. Повесьте такой плакат в группе детского сада или в детской комнате. Так информация легко запомнится, а позже станет добрым и веселым воспоминанием о детстве!

Сегодня в продаже имеется большое количество настольных игр экологического содержания на печатной основе или изготовленные из пластика. Это различного рода лото, дидактический материал в виде карточек с изображениями, любимые детьми игры - ходилки и многое другое.

Надеемся, что вы найдете несколько интересных экологических игр для своего ребенка, а самое главное – найдете время для общения с ребенком и воспитания в нем чувство ответственности и доброты к живому.

• Что нужно, чтобы ребенок вырос всесторонне развитым, статья на портале красоты MyCharm.ru